粤教事务函〔2023〕6号

各地级以上市教育局，省直属中小学及中等职业学校：

　　根据《广东省教育厅关于开展2022年广东省教育“双融双创”师生信息素养提升实践活动（教师部分）的通知》等文件要求，各地市推荐基础教育融合创新应用教学案例、微课、课件和职业教育信息化教学课程等4类项目共2469件作品参加省活动。

　　经省教育厅组织专家多轮评审，最终遴选出一等奖136件、二等奖309件、三等奖442件。此外，我省共推选60件作品参加全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届教师活动），共有59件作品获奖，其中创新作品35件，典型作品16件，研讨作品8件。

　　2022年各地市教育局克服疫情影响，有效组织了本地学校、教师广泛参与活动，保障了活动的顺利进行，作品质量显著提高。请各地积极总结活动经验，引导教师大力开展“双新”“双减”和教育数字化转型的学科课堂教学创新实践，加大信息技术赋能课堂的作用，打造高水平的信息化教学应用骨干队伍和高质量课堂。同时，加大辐射帮扶，推动教育优质均衡发展。

　　现将2022年教师信息素养提升实践活动评审结果印发给你们（见附件1、附件2），省级获奖证书通过邮寄地市教育部门下发，全国活动证书请登录央馆官网下载。

　　附件 ：

　　1.2022年广东省教育“双融双创”教师信息素养提升实践活动评审结果.xls

　　2.教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于总结2022年全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届教师活动）参与情况的通知.ofd

广东省教育厅

　　2023年2月9日