何谓“强师”？党的十八大以来，从“四有”好老师到“大先生”，再到“教育家型教师”，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强教师队伍建设，围绕“为何要加强、建设什么样的、如何加强”等根本性问题，作出了一系列重大决策和部署，最终凝练成“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求的教育家精神”，构成了新时代强师的精神画像。

　　大力弘扬教育家精神，实施教育家精神铸魂强师行动，是贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深化教育综合改革，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的必由之路。

　　何以“强师”？2022年4月2日，《新时代基础教育强师计划》发布，提出以高素质教师人才培养为引领，以高水平教师教育体系建设为支撑，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，提出新时代基础教育教师队伍筑基提质、补短扶弱、做优建强的思路举措，促进教师数量、素质、结构协调发展，推动教师队伍建设创新。

　　广东从“强师工程”到“新强师工程”，在加强师德师风建设、构建职前职后一体化发展的教师教育体系、提升教师队伍整体素质、补齐乡村教师短板和深化教师管理改革等方面下功夫，推动全省教师队伍建设发展取得了新成效、实现了新跨越，教师队伍数量、结构、素质进一步协调发展，走出一条独具广东特色的强师之路。

　　“强师”何为？以高素质教师队伍建设推动新时代教育高质量发展，无疑是推进教育强国的原动力。坚持教育家精神铸魂强师，着力打造高素质专业化教师队伍，将为加快教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚实支撑。

　　培根铸魂，启智润心，强师之路不停息。在建设教育强省号角的引领下，广东将进一步充实数量、优化结构、提高素质、规范管理、加强保障，全面推进教师队伍建设实现高质量发展，助推全省教育高质量发展。