本年度报告是依据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）第五十条有关规定，由广东省教育厅编制。全文内容包括总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项。广东省教育厅（以下简称“省教育厅”）官方门户网址为https://edu.gd.gov.cn，如需了解更多政府信息，请登录查询。

　　一、总体情况

　　2024年，省教育厅始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、国务院和省委省政府统一部署和要求，以门户网站为基础，并结合政府公报、新闻发布会等形式和报纸、电视、“广东教育”微信公众号等公共媒体，及时、权威、准确地公开政府信息，坚持以公开促落实、助监督、强监管，加强规范、主动作为、优化服务，扎实推进政府信息公开工作，不断提升教育领域信息透明度，保障公众的知情权、参与权和监督权。

　　一是高效做好政府信息主动公开。2024年省教育厅门户网站主动公开政府信息16817条，按规定公开年度预、决算信息，开设专栏集中公开行政许可、行政处罚等信息，做好各类教育公示公告和重大决策意见征集，高效回应社会关切。2024年组织媒体报道委厅教育新闻380余次，通过政府网站回复公众咨询建议4580条。“广东教育”微信公众号、南方号、中国教育发布号全年编辑推送资讯1160篇，累计阅读量约2500万人次，目前关注用户336万人，比往年增长24万人。围绕委厅中心工作，做好重大专题策划，在做好教育政策发布的基础上，按照教育规律时间节点，根据师生关注热点，策划考试快讯、就业创业、学生资助等专题，走好网上群众路线；策划“广东省教育评价改革典型案例”“双百行动进行时”“我的支教故事”等多个专题，凝聚奋进力量，营造良好舆论氛围。

　　二是规范办理政府信息依申请公开。省教育厅坚持以人为本思想，遵循“公开为常态、不公开为例外”原则，畅通依申请公开受理渠道，充分利用省政府信息依申请公开系统、信函、传真等方式接收申请，注重便民利民，主动答疑解惑，加强沟通回应，不断规范受理、审查、办理、答复等环节的工作程序。2024年共受理信息公开申请241例，其中：依申请公开系统230例、书面申请11例。因政府信息公开申请引发行政复议15件，其中复议办依法维持4件，申请人撤回6件，不符合受案条件未受理5件。因政府信息公开申请引发行政诉讼4件，其中1件法院依法裁定驳回原告起诉，2件原告撤诉，1件尚未审结。

　　三是持续加强信息公开平台建设。省教育厅按照政府网站集约化建设指引和考核要求，进一步深化政府信息公开平台建设，不断完善升级网站首页布局和栏目设置，优化网站总体架构、栏目和页面链接，丰富门户网站内容，提供“无障碍阅读功能”，提升信息获取便捷性。进一步增强信息发布的权威性、时效性，更好地回应公众关切。推进信用信息双公示工作，向“信用广东”网站上报数据15232条。

　　四是夯实政府信息公开监督保障。严格落实《广东省教育厅政府信息公开管理办法》，规范主动公开、依申请公开、重大事项合法性审查程序。工作中严格落实保密责任，做好保密审查，注重做好政府信息发布审查审核工作，严把信息安全关，确保政务公开准确无误。加强督查力度，督促有关处室做好职责范围内的政务公开工作。

　　二、主动公开政府信息情况

　　三、收到和处理政府信息公开申请情况

　　四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

　　五、存在的主要问题及改进情况

　　2024年，我厅政府信息公开工作取得一定成效，但在具体工作中仍有不足，一是对于政府信息主动公开的内容定位不够全面、范围不够广泛；二是在政策解读方面上仍有提升空间。

　　下一步，省教育厅将继续按照党中央、国务院和省委省政府决策部署，持续深化政务公开工作，优化信息公开内容，不断强化做好信息公开工作的思想认识和能力水平，确保信息及时、准确地向社会公开，提高政府信息公开工作的透明度，为我省教育事业的高质量发展提供有力保障。

　　六、其他需要报告的事项

　　根据《政府信息公开信息处理费管理办法》（国办函〔2020〕109号），2024年省教育厅未收取信息处理费。