工作人员：省教育厅网上在线接访开始！今天和大家互动交流的是省教育厅党组成员、副厅长王创，在接下来的1个小时里将与广大网友就教师队伍建设、中外合作办学、学生资助等问题进行同步交流互动。[2017-06-29 09:57:37]
王创：各位网友，大家好！我是王创，很高兴通过“教育厅网上信访大厅”与大家互动交流。今天，跟我一同在线接访的还有省教育厅相关部门的同事，我们将认真听取大家对我省教育事业发展的意见建议，希望广大网友畅所欲言。对大家提出的合理意见和建议，我们将认真梳理，积极采纳；对信访诉求，我们将按《信访条例》予以处理。[2017-06-29 09:57:44]
王创：[2]蓝蓝的天,您好！感谢您的提问。根据国家的部署，我省高校教师职称评审权直接下放至各高校，由高校制定评审办法和操作方案，自主评审、按岗聘用。不具备条件的高校可采取联合评审的方式。[2017-06-29 10:02:08]
王创：[3]合作部,您好！感谢您的提问。鼓励和支持我省高校与世界知名大学开展办学合作，是推进我省高等教育国际化发展的重要途径之一。目前，开展中外合作办学的政策依据是《中外合作办学条例》以及《中外合作办学条例实施办法》，具体申请程序和申请条件可在省教育厅官网查询并申请。网址为：http://wsbs.gdedu.gov.cn/publicfiles//business/htmlfiles/gdsjyt/index.html。[2017-06-29 10:05:18]
王创：[1]行政人员,您好！感谢您的提问。我们每年会制定培训计划，今年已进行了学前教育、义务教育、高中教育、高校本专科生和研究生的资助政策和资助系统以及生源地助学贷款等培训，下一步我们会加大培训力度，对地市和高校等学生资助人员进行培训。如果您有关于培训的建议，欢迎直接向省教育厅助学中心（020—37629503）反映。谢谢！[2017-06-29 10:05:35]
王创：[5]嘟嘟,您好！感谢您的提问。按照国家职称改革政策有关要求，职称评审权直接下放到高校，由高校自主制定评审标准、评审办法和操作方案，在评审中注重综合评价，全面评价教师的业绩、能力、水平和贡献；注重分类评价，体现不同学科、专业的特点；注重等效评价，把教学业绩、科研业绩、社会服务业绩同等对待。学校要结合发展定位和实际情况，明确双师素质的具体要求。[2017-06-29 10:09:33]
王创：[8]西席,您好！感谢您的提问。如您发现教师职称申报和评审工作中存在弄虚作假、违反评审程序和工作纪律以及借职称评审之机谋取私利、滥用行政权力干预职称评定的行为，请向当地纪检监察部门或者我们提供具体事实及线索。我们将按照规定严肃查处，追究有关人员的责任。[2017-06-29 10:16:38]
王创：[7]考生,您好！感谢您的提问。国家和我省的学生资助政策适当向少数民族学生倾斜，在家庭经济困难学生认定、国家励志奖学金、国家助学金和其他资助项目的申请评审时会对少数民族学生倾斜考虑。在您的《录取通知书》中会有详细的资助政策介绍。如果您是我省少数民族聚居区的民族生，符合广东省少数民族大学生资助条件的话，上学期间可以获得每年1万元的资助，具体可到当地民族部门和教育部门咨询。[2017-06-29 10:16:20]
王创：[9]姓名或网名,您好！感谢您的建议。关于按照教师教龄设置退休奖励的意见，涉及到目前的退休制度政策，我们将积极向有关部门反映。关于教师退休时开展欢送活动，我们认为建议很好，鼓励支持学校组织实施。[2017-06-29 10:23:38]
王创：[4]关注扶贫,您好！感谢您的提问。目前，我省在义务教育阶段已全面免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，为农村学生免费配发汉语字典，农村寄宿学生免收住宿费，向城乡家庭经济困难寄宿学生（补助标准：每年小学1000元，初中1250元）、农村家庭经济困难非寄宿学生（补助标准：每年一般困难学生200元，特殊困难小学生500元、初中生750元）和民族地区寄宿制民族班学生（补助标准：每年小学800元，初中1000元）提供生活补助，实施农村义务教育学生营养改善计划（补助标准：省级试点地区每人每年1000元）。同时对广东户籍建档立卡贫困户义务教育学校全日制学生，实施每人每学年3000元的生活费补助。学生可向学校或当地教育部门咨询详细学生资助政策。[2017-06-29 10:28:31]
王创：[13]cm,您好！感谢您的提问。您反映的问题实际上是有些高校在一定程度上存在重人才引进、轻发挥作用的问题。目前，我省正在推进人才体制机制改革，要求高校等用人单位既要重视培养引进，更要重视发挥人才的作用，用好人才。我们将加大对高校人才工作方面的督促指导。[2017-06-29 10:32:41]
王创：林，您好！感谢您的提问。根据教育部教师资格条例等有关规定，应届师范在毕业学年，学业成绩、普通话和体检合格的学生，可由学校向所在地教师资格认定机构申请认定教师资格，办理完毕后由学校统一发放资格证。如果你符合认定条件并已提交了有关认定材料，请你通过学校向认定机构了解办证进度。[2017-06-29 10:36:56]
王创：[15]半阕诗,您好！感谢您的提问。根据人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，“要充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，坚持育人为本、德育为先......注重教育教学一线实践经历”的精神，“担任共青团专职书记、中小学大队辅导员、德育专职教师、心理健康教育专职教师、年级组长、学校正职校长、正职党委（党支部）书记、分管德育工作的校级领导、政教主任”等人员直接联系学生、管理学生、指导学生，负有对学生进行思想教育等方面的直接工作职责，工作年限可按班主任工作年限计算。其他校领导、科组长、中层管理人员的任职年限不能视为班主任工作年限，这类人员因承担管理工作，已相应在教学量方面予以减少。[2017-06-29 10:45:06]
王创：[18]赵小姐,您好！感谢您的提问。请问你是在哪提交学历认证申请，能否提供联系电话，以便我们工作人员与你联系，解决问题。[2017-06-29 10:54:42]
王创：[16]莫光夜雨,您好！感谢您的提问。请问您所在学校是哪一类？请将具体情况书面向我厅师资管理处反映。[2017-06-29 10:56:06]
王创：[12]徐桂香,您好！感谢您的提问。申请教师资格必须符合《教师法》规定的学历条件。如有人员不符合学历条件、参加了教育教学能力测试，违反了有关规定，请向当地的教育行政部门或教师资格认定机构反映，由他们调查处理，我们会加强监督检查。[2017-06-29 10:58:18]
王创：[14]繁花,您好！感谢您关注省教育厅领导在线接访活动。我厅领导在线接访活动每年举行两次，上、下半年各一次。此外，您可以通过网上信访、电话、书信或来访等形式向我们反映您的意见建议，我厅的网上信访大厅网址为http://xf.gdedu.gov.cn/，欢迎您对广东教育发展积极献言建策。[2017-06-29 10:59:04]
王创：[17]飞哥,您好！感谢您的提问。申请学生资助一般应先由学生向学校或教育部门提出申请，学校对学生的申请材料和家庭情况进行审核，确认后公示。通过审核公示后，学校按标准向学生发放补助。各教育阶段各学生资助项目有具体的规定，建议您尽快向学校或当地教育部门咨询，如有困难请及时与我们联系020-37629503，我们会安排专人为你提供帮助。[2017-06-29 11:02:26]
工作人员：各位网友，由于时间关系，今天的在线接访就到这里。[2017-06-29 11:04:12]
王创：刚才，各位网友对省教育厅工作和我省教育的改革与发展提出了很多很好的意见和建议，感谢大家的积极参与。对于网友反映的诉求和问题，我们将逐一核实处理，并及时将处理结果反馈给大家。如果网友还有其他问题，请在本次接访结束后继续向我们反映，也可以向各地教育局信访部门反映。现公布各地教育局信访部门电话如下：[2017-06-29 11:05:02]
王创：广州市教育局：020-12345 深圳市教育局：0755-82661331珠海市教育局：0756-12345 汕头市教育局：0754-88853429佛山市教育局：0757-12345 韶关市教育局：0751- 8634415河源市教育局：0762-3389064 梅州市教育局：0753-2180802惠州市教育局：0752-2691522 汕尾市教育局：0660-3390668东莞市教育局：0769-23126198 中山市教育局：0760-89989217江门市教育局：0750-3503924 阳江市教育局：0662--3333980湛江市教育局：0759-3214285 茂名市教育局：0668-2278004肇庆市教育局：0758-2824958 清远市教育局：0763-3366349潮州市教育局：0768-2805013 揭阳市教育局：0663-8724425云浮市教育局：0766-8817100 顺德区教育局：0757-22830213[2017-06-29 11:05:26]
王创：下午3时，省教育厅党组成员、巡视员赵康将就教育政策法规、民办教育、教育精准扶贫与网友进行互动交流，欢迎大家继续积极参与讨论交流，再次感谢各位网友对广东省教育厅工作的支持，谢谢大家！[2017-06-29 11:05:51]
王创回复:[1]行政人员,您好！感谢您的提问。我们每年会制定培训计划，今年已进行了学前教育、义务教育、高中教育、高校本专科生和研究生的资助政策和资助系统以及生源地助学贷款等培训，下一步我们会加大培训力度，对地市和高校等学生资助人员进行培训。如果您有关于培训的建议，欢迎直接向省教育厅助学中心（020—37629503）反映。谢谢！
[2]蓝蓝的天：厅长，我们高校老师希望省里能下放高校教师专业技术资格评审权[2017-06-29 09:58:16]
王创回复:[2]蓝蓝的天,您好！感谢您的提问。根据国家的部署，我省高校教师职称评审权直接下放至各高校，由高校制定评审办法和操作方案，自主评审、按岗聘用。不具备条件的高校可采取联合评审的方式。
[3]合作部：王厅长，你好！为了做好高校的中外合作办学工作 ，请明确中外合作办学的具体规章制度以及广东省的管理办法，为加快高水平国际化大学建设作出贡献。[2017-06-29 09:58:49]
王创回复:[3]合作部,您好！感谢您的提问。鼓励和支持我省高校与世界知名大学开展办学合作，是推进我省高等教育国际化发展的重要途径之一。目前，开展中外合作办学的政策依据是《中外合作办学条例》以及《中外合作办学条例实施办法》，具体申请程序和申请条件可在省教育厅官网查询并申请。网址为：http://wsbs.gdedu.gov.cn/publicfiles//business/htmlfiles/gdsjyt/index.html。
[4]关注扶贫：目前，农村的小学教育已经全面实行县乡两级集中办学，原来的村级小学一般作为低年级的教学点。这样就增加了家庭的教育负担，特别是对于贫困地区的贫困家庭，这部分负担往往是导致学生辍学的主要原因。建议加大对贫困地区贫困户的教育补贴额度，解决现实中存在的实际困难。[2017-06-29 10:00:32]
王创回复:[4]关注扶贫,您好！感谢您的提问。目前，我省在义务教育阶段已全面免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，为农村学生免费配发汉语字典，农村寄宿学生免收住宿费，向城乡家庭经济困难寄宿学生（补助标准：每年小学1000元，初中1250元）、农村家庭经济困难非寄宿学生（补助标准：每年一般困难学生200元，特殊困难小学生500元、初中生750元）和民族地区寄宿制民族班学生（补助标准：每年小学800元，初中1000元）提供生活补助，实施农村义务教育学生营养改善计划（补助标准：省级试点地区每人每年1000元）。同时对广东户籍建档立卡贫困户义务教育学校全日制学生，实施每人每学年3000元的生活费补助。学生可向学校或当地教育部门咨询详细学生资助政策。
[5]嘟嘟：王厅您好，我校有可能在职称评审中将“双师素质”纳入必需条件。由于以往“双师素质”的认定办法是获得某一职业资格认证即可，但今年很多职业资格认证已被国务院取消，不具备效力，那么学校把以这些认证为基础的“双师素质”作为职称评审的必备条件，在教学、科研和社会服务成果都十分丰硕的前提下，不是双师就一票否决，是否合理？[2017-06-29 10:01:13]
王创回复:[5]嘟嘟,您好！感谢您的提问。按照国家职称改革政策有关要求，职称评审权直接下放到高校，由高校自主制定评审标准、评审办法和操作方案，在评审中注重综合评价，全面评价教师的业绩、能力、水平和贡献；注重分类评价，体现不同学科、专业的特点；注重等效评价，把教学业绩、科研业绩、社会服务业绩同等对待。学校要结合发展定位和实际情况，明确双师素质的具体要求。
[6]白云：王厅长，你好！民间说出国留学有风险，但我们又想尝试接受国外的教育。请问我省境内有没有留学预科班，先让小孩在国内体验一下国外的教育。[2017-06-29 10:01:13]
[7]考生：厅长，您好！我是今年的高考生，也是一名少数民族的考生。在踏入大学校门之前，借您上网接访之际，我想提前了解一下民族生的资助有哪些？[2017-06-29 10:06:10]
王创回复:[7]考生,您好！感谢您的提问。国家和我省的学生资助政策适当向少数民族学生倾斜，在家庭经济困难学生认定、国家励志奖学金、国家助学金和其他资助项目的申请评审时会对少数民族学生倾斜考虑。在您的《录取通知书》中会有详细的资助政策介绍。如果您是我省少数民族聚居区的民族生，符合广东省少数民族大学生资助条件的话，上学期间可以获得每年1万元的资助，具体可到当地民族部门和教育部门咨询。
[8]西席：厅长，您好！职称怎么改来改去都是换汤不换药啊！压根就没有名额给年轻人评！我想反应一下湛江南三岛的教育问题，评职称那些关系和校长好的或者是校长的亲戚都能够评上，即使他们没有教过初三或者没有开过公开课！还有这里真的是山高皇帝远了，一堆人吃空饷，挂着个名字在学校，从不用上课，也不见过人，钱一样领！还有一些以什么借调的名义，领钱不干活！我想问一下纪委都不查教育这一块吗？怪不得湛江的教育这么落后！[2017-06-29 10:12:13]
王创回复:[8]西席,您好！感谢您的提问。如您发现教师职称申报和评审工作中存在弄虚作假、违反评审程序和工作纪律以及借职称评审之机谋取私利、滥用行政权力干预职称评定的行为，请向当地纪检监察部门或者我们提供具体事实及线索。我们将按照规定严肃查处，追究有关人员的责任。
[9]姓名或网名：对于教师退休，能否根据教师在该校教龄设置退休奖励、欢送一类活动，以鼓励为学校兢兢业业工作的教师，这也是教师队伍建设很重要的方面。[2017-06-29 10:12:32]
王创回复:[9]姓名或网名,您好！感谢您的建议。关于按照教师教龄设置退休奖励的意见，涉及到目前的退休制度政策，我们将积极向有关部门反映。关于教师退休时开展欢送活动，我们认为建议很好，鼓励支持学校组织实施。
[10]林：您好，我是一名师范应届毕业生，想在我市就业，但是教师资格证学校还没有发，但是有出具师范应届生证明，但是学校不受理，我市也并不承认，请问我该怎么办？[2017-06-29 10:13:56]
[11]不平则鸣：领导您好：我想反映的是每年的教师专业培训和晒课活动，有人利用职务之便代完成从中收费盈利，教育部门管这事吗？[2017-06-29 10:16:28]
[12]徐桂香：尊敬的领导您好：我要反应的事情是；今年广东省教师资格证教育教学能力测试关于学历一说。既然是高中学历的学员不可以参加能力测试的话，为什么我同事可以？而已测试成绩都出来了？所谓的公平公正去哪里了？如果说高中学历的一律不可以参加的话，那我同事测试成绩都下来了。这要怎么解释？？？事实告诉我们这些只有高中学历的学员一个铁的事实――这个测试有作假，有些机构篡改了部分学员的学历，这对我们不能参加测试的学员来说是天大的不公平，恳请领导们严查此事，还我们这些不能参加测试学员一个正真的公平公正！！！我们虽然暂时只有高中学历，但是我们能力并不比那些那些所谓的大专生差，，，恳请领导严查此事[2017-06-29 10:19:36]
王创回复:[12]徐桂香,您好！感谢您的提问。申请教师资格必须符合《教师法》规定的学历条件。如有人员不符合学历条件、参加了教育教学能力测试，违反了有关规定，请向当地的教育行政部门或教师资格认定机构反映，由他们调查处理，我们会加强监督检查。
[13]cm：有些大学，只关注引进人时满足条件，引进后就缺乏相应支持（不仅仅是经费，更重要的是软件环境），对已经引进多年的诉求则不予理睬，甚至不能宽容、接受引进人才在国外养成的认真其实，这样是不会利于学校的发展的。[2017-06-29 10:23:28]
王创回复:[13]cm,您好！感谢您的提问。您反映的问题实际上是有些高校在一定程度上存在重人才引进、轻发挥作用的问题。目前，我省正在推进人才体制机制改革，要求高校等用人单位既要重视培养引进，更要重视发挥人才的作用，用好人才。我们将加大对高校人才工作方面的督促指导。
[14]繁花：厅长，您好，知道你们都很忙，但是我们底层的教育很多问题，想向你们反映一下都很难啊，因为你们一年这个信访才进行一次，太少了！ [2017-06-29 10:36:20]
王创回复:刚才，各位网友对省教育厅工作和我省教育的改革与发展提出了很多很好的意见和建议，感谢大家的积极参与。对于网友反映的诉求和问题，我们将逐一核实处理，并及时将处理结果反馈给大家。如果网友还有其他问题，请在本次接访结束后继续向我们反映，也可以向各地教育局信访部门反映。现公布各地教育局信访部门电话如下：
[15]半阕诗：担任班主任工作年限：担任共青团专职书记、中小学大队辅导员、德育专职教师、心理健康教育专职教师、年级组长、学校正职校长、正职党委（党支部）书记、分管德育工作的校级领导、政教主任年限可按班主任工作年限计算……新的职称评审条件的班主任年限规定没有考虑学校中的分管教学工作的副校长、教导主任，把他们排除在外。如果他们任现职称以来就担任教导主任或分管教学副校长，他们无法申报职称。[2017-06-29 10:42:40]
王创回复:[15]半阕诗,您好！感谢您的提问。根据人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，“要充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，坚持育人为本、德育为先......注重教育教学一线实践经历”的精神，“担任共青团专职书记、中小学大队辅导员、德育专职教师、心理健康教育专职教师、年级组长、学校正职校长、正职党委（党支部）书记、分管德育工作的校级领导、政教主任”等人员直接联系学生、管理学生、指导学生，负有对学生进行思想教育等方面的直接工作职责，工作年限可按班主任工作年限计算。其他校领导、科组长、中层管理人员的任职年限不能视为班主任工作年限，这类人员因承担管理工作，已相应在教学量方面予以减少。
[16]莫光夜雨：王副厅长：你好。我校今年评审的职称资格证，在没有签定任何协议的情况下，给学校无理由扣压，导致学校教师怨声四起，严重打击了教师的积极性。请问王副厅长，这种情况如何解决？谢谢[2017-06-29 10:50:43]
王创回复:[16]莫光夜雨,您好！感谢您的提问。请问您所在学校是哪一类？请将具体情况书面向我厅师资管理处反映。
[17]飞哥：请问厅长，我是个农村的学生，贫困生资助需要走什么流程？[2017-06-29 10:50:43]
王创回复:[17]飞哥,您好！感谢您的提问。申请学生资助一般应先由学生向学校或教育部门提出申请，学校对学生的申请材料和家庭情况进行审核，确认后公示。通过审核公示后，学校按标准向学生发放补助。各教育阶段各学生资助项目有具体的规定，建议您尽快向学校或当地教育部门咨询，如有困难请及时与我们联系020-37629503，我们会安排专人为你提供帮助。
[18]赵小姐：2002年湖北毕业生"学历认证"无门，被湖北及广东两边教育厅推来推去，求助无门，湖北出示文件及提供湖北教育信息网可查到毕业生情况，2016年01后不认证2000年后毕业生，但来到广东省教育厅却不承认此文件，要求一定要出示湖北省教育厅公章。两边推来推去，学信网交了认证费用172元，认证校对没通过，也是因为湖北省教育局没提供证明，费用至今也没有退回，也没专人联系。湖北方说不能出，广东方一定要，小市民办事难，求助无门[2017-06-29 10:51:24]
王创回复:[18]赵小姐,您好！感谢您的提问。请问你是在哪提交学历认证申请，能否提供联系电话，以便我们工作人员与你联系，解决问题。
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