全省教育大会的召开，为新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省擘画了美好蓝图，注入了强大动力。连日来，教育系统广大干部师生持续热议全省教育大会精神，纷纷表示，将以昂扬向上、奋发有为的姿态，以走在前列的责任担当扎实推进教育强省建设，努力办好人民满意的教育。

　　高校

　　华南农业大学党委书记  李凤亮

　　华南农业大学将紧紧围绕“以教育现代化走在前列支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列”的要求，布局走好内涵发展、改革创新、开放合作、科学治理、文化引领“五条路径”，深入推进学校“双一流”建设和高质量发展，切实提高办学育人水平。推动实施新时代立德树人工程，立足涉农学科特色和优势资源，深化“三全育人”综合改革，培养有知农爱农情怀和强农兴农本领的时代新人。全面推动教育教学、科技创新、人才引育一体化改革，打造教育科技人才融合发展新格局。对标国家重大战略需求，充分发挥学科优势，使“人才链”“产业链”“创新链”深度融合，厚植更多涉农新质生产力生发的沃土，产出更多高水平农业科技成果，支撑现代农业产业体系建设，赋能广东高质量发展。

　　广州中医药大学党委书记  陈文锋

　　广州中医药大学将全面贯彻落实全省教育大会精神，锚定省委“1310”具体部署，发挥中医药高等教育龙头作用，动员全校上下赓续广中医世纪荣光，当好高质量发展“引擎”，在推进教育现代化和教育强国建设中争做奋进者、排头兵，向着“再造一个新广中医”奋勇前进！我们要大力弘扬教育家精神，全面实施本科专业建设团队提质、基层教学组织强基、教学名师团队引领“三大工程”，完善“大思政”“大教务”“大学工”工作格局和机制，持续开展“转作风、重实干、开新局、争一流”解放思想再出发，以党风政风引领校风教风学风建设。实施人才集聚工程，外引内培、引育并举，立足中医药传承创新发展，瞄准国家和广东重大发展战略需求，为人才梯队建设谋篇布局。聚焦中医药“卡脖子”难题，全力推进中医药广东省实验室（横琴实验室）、国家医学攻关产教融合创新平台、广东省中医院国家医学中心等国家、省部级科研平台建设，培育发展中医药新质生产力。拓展学校发展格局，扩大优质办学办医资源供给，积极服务“百千万工程”落地见效。以中医学为引领，继续实施“筑峰造尖”工程，夯实学科矩阵的“四梁八柱”，推动学校学科建设水平整体上台阶，加快建设世界一流学科。

　　广东工业大学党委副书记、校长 邱学青

　　广东工业大学将认真学习贯彻全省教育大会精神，一体推进教育发展、人才培养、科技创新，加快推进高水平创新型大学建设。聚焦省“双十”战略性支柱、新兴产业集群和粤港澳大湾区科技创新战略布局，以“冲一流”为目标，优化学科布局。重点支持战略支柱学科、交叉领域学科、基础研究学科和前沿新兴学科，促进理工结合、医工融合、人文社科与工科交叉。融合“人才链—创新链—产业链”，持续深化人才培养模式综合改革，推进卓越工程师学院建设，全面提高人才自主培养质量。着力加强有组织科研，深入推进“大平台、大团队、大项目、大成果”，锁定“卡脖子”难题开展关键核心技术攻关。持续深化基础研究体制机制改革，加强高端装备制造、新一代人工智能、芯片设计与制造、绿色生物制造、纳米科技、新型储能与新能源等关键领域的前沿导向基础研究和市场导向的应用性基础研究，力争产生一批突破性成果，发挥“广工所长”服务和支撑教育强省、教育强国建设。

　　广东药科大学党委书记  刘 晟

　　广东药科大学将深入贯彻落实全省教育大会精神，牢牢扭住立德树人根本任务，以高质量发展“六大工程”的深入实施为抓手，持续优化学科专业结构，健全产学研用协同育人体系，提升医药科技创新服务能力，为强国建设、民族复兴伟业贡献广药大力量。我们要坚持为党育人、为国育才，加强思政课程和课程思政建设，不断优化“以药为主、药医结合、多学科协调发展”的学科专业集群，为广东生物医药现代化产业体系发展培养更多创新型、复合型、应用型优秀人才。坚持“四个面向”，依托学校糖脂代谢病教育部重点实验室、广东省药物制剂研究与评价重点实验室等57个省部级科研平台，构建区域特色产教融合创新联合体，培育出更多重大原创成果。加强肉桂（罗定）产业研究院以及怀集县域创新基地建设，推动“大药学、大健康”创新链、产业链、人才链、教育链的深度融合，助力广东“百千万工程”和生物医药大健康产业高质量发展。坚持党对学校工作的全面领导，以“全省党建示范高校”建设为抓手，健全“1+6+6+20”建设体系，深入实施基层党组织建设强基工程。深入实施“强药学者计划”和青年教师能力提升计划，建设高素质干部人才和教师队伍。以塑造优良教风、学风、工作作风建设为重点，强化学校全面深化改革攻坚，努力建设好特色鲜明高水平药科大学。

　　深圳大学党委书记、中国工程院院士  李清泉

　　深圳大学将以全省教育大会精神为指引，强化党建引领，夯实发展根基，坚持“旗帜鲜明强党建”主线，深化“一融双高”工程，将基层党建与人才培养、科研攻关深度融合，以党风建设推动师德师风与学术生态持续优化。聚焦国家战略，打造创新引擎，围绕人工智能、集成电路等前沿领域，推进跨学科平台建设，强化有组织科研与自由探索并举，力争在关键技术上取得标志性突破，助力粤港澳大湾区产业升级。深化育人改革，培育时代新人，完善“双创”人才培养模式，加强心理健康教育与思政课程创新，构建“五育并举”的全链条育人体系，为广东高质量发展输送更多具有国际视野的创新人才。春潮涌动催人进，自强不息正当时，深圳大学将扎根“双区”办世界一流大学，以创建“双一流”高校为突破口，服务国家战略，培养一流人才，努力谱写学校高质量发展新篇章，为新时代广东教育事业发展贡献深大力量。

　　肇庆学院党委书记  谢冠华

　　作为湾区西岸地方性应用型大学，肇庆学院将深入贯彻落实全省教育大会精神，始终坚持教育、科技、人才“三位一体”融合发展理念，立足肇庆、融入湾区、服务广东。以“湾区新工科、岭南新文科、数字新师范”为重要发力点，构建工科赋能产业、文科传承创新、师范引领未来的三维发展格局，形成具有湾区特色的高等教育发展范式。以优化学科布局为“突破口”，重点打造人工智能与机器人、新一代电子信息、计算机技术与大数据、软件工程、智能制造、生物医药等为代表的科创新赛道和发展新动能。以“创新策源引擎、人才蓄水池、产业助推器”三重角色助力“高鼎端科教创新走廊”建设，在服务地方高质量发展中贡献教育力量。

　　东莞理工学院党委学生工作部部长  黄金和

　　全省教育大会提出，要坚持“五育并举”、德育为先，牢牢抓住德育这个根本，着力在提高学生综合素质上下功夫的明确要求，让每一位思想政治教育工作者备受振奋，也感到任务艰巨、使命光荣。东莞理工学院学生工作将深入学习贯彻全省教育大会精神，深刻把握教育的政治性、人民性、战略性、基础性，认真落实立德树人根本任务，坚持向高处攀、向深处改、向实处行，健全落实“10+2”育人体系，切实推动“一站式”学生社区建设质效跃升，着力推进数字技术赋能“精准思政”和综合服务，大力强化品牌项目建设，继续优化“大学工”协同机制，不断增强学生的获得感、幸福感、安全感，全力推进实施立德树人铸魂工程。

　　五邑大学研究生处处长、南粤优秀教师 曾庆光

　　在深入学习全省教育大会精神后，我将立足工作职责推动大会精神落地落实。我们将强化育人使命担当，坚持落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区发展需求，聚焦广东“制造业当家”战略，优化学科专业布局，调整学位点结构，重点培育与新材料、高端装备制造等“双十”产业集群紧密对接的交叉学科，培养适应现代产业发展需求的高素质人才。深化分类培养改革，打造创新人才高地。落实研究生分类培养，推进研究生“揭榜挂帅”实践选题，深化与行业龙头企业合作，共建产教融合联合培养基地，校企协同培养产业发展所需要的人才。完善质量保障，筑牢内涵发展根基。认真落实新修订的《学位法》，强化学位论文全过程质量监控，打造全链条闭环质量保障体系，提升研究生培养质量。

　　佛山大学物理与光电工程学院辅导员，“广东省基层理论宣讲先进个人”“百名南粤党员教育优秀讲师” 吴秀婷

　　全省教育大会提出“要以教育厚植人才培养沃土，以粤港澳大湾区高水平人才高地建设为牵引，充分发挥高校人才培养主阵地作用”，让我深有共鸣。作为一名高校辅导员，结合00后大学生特点，我将以三个“实”助力学生成长：摸实情，细化成长需求清单；办实事，动态调整帮扶措施；求实效，用数据追踪青年成长，当好学生身边的“成长搭子”，为学生成长成才打好“中国底色”，把教育大会精神转化成学生看得见、摸得着的获得感，助力学生成为有国之大者、为民情怀，贴合行业所需的人才。

　　广东轻工职业技术大学马克思主义学院党总支负责人 王茂涛

　　全省教育大会提出，要深刻把握教育的政治性，守正创新办好“大思政课”，加快实现全员育人、全过程育人、全方位育人。作为全国高职院校思政课建设联盟会长单位，我们更加深感使命在肩、责任重大，将全力落实大会精神，为面向职教本科的思政课改革破题探路。职业院校思政课教学工作应当走出校园围墙，思政课教师既要懂理论，也要懂产业，使思政课程“带着机油味”，教师发展“对准产业靶心”。下一步，我们将把思政基因植入产教融合全链条，让马克思主义学院的党建引领从“会议室”到“生产线”破界融合，思政课教学阵地向产业一线延伸，真正实现“思政课教在链上、教师沉到车间”，让思政课程成为培养“红色工匠”的熔炉，在粤港澳大湾区制造业当家的浪潮中，交出新时代职教育人的合格答卷。

　　地市教育部门和学校

　　东莞市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长 叶淦奎

　　全省教育大会按照习近平总书记指引的方向，对新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省，进一步明确了要求，吹响了号角，鼓舞人心、催人奋进！我在现场聆听，深感责任重大，使命光荣！东莞教育系统将迅速掀起学习贯彻热潮，加强党对教育的全面领导，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，大力实施立德树人铸魂工程，办好“大思政课”，赓续红色血脉。坚持不懈扩优提质，深化教育综合改革，优化教育资源布局，适应学龄人口达峰趋势，做好“供随需走”“削峰填谷”，推动教育公共服务更充分、更优质、更公平、更安全覆盖全市常住人口。深入推进五育融合，建好全国中小学科学教育实验区，积极探索“人工智能+教育”，大力推广全员运动、人人美育、习劳知恩，不断促进人的全面发展，全面落实“三位一体”要求，提升教育服务支撑能力，加快谋划教育强市建设，矢志不渝办好人民满意的教育，为教育强国、教育强省建设作出东莞贡献！

　　汕头市教育局党组书记、局长  王晓韩

　　千帆竞发，蓄势起航。新征程上，汕头教育系统将在全省教育大会精神的引领下，把进一步全面深化改革作为根本动力，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。将锚定高质量发展首要任务，以“百千万工程”教育行动为实践主轴，以新质生产力培育为牵引，构建适应现代化产业体系的人才培养新范式，在区域教育协同发展中彰显汕头担当，以特区之为答好建设教育强市时代课题，为广东奋力书写教育强省建设新篇章贡献汕头教育力量。

　　珠海市斗门区教育党工委书记、局长  许振铭

　　我们将以全省教育大会精神为引领，以“双区”创建为抓手，以落实立德树人根本任务为重点，全面推进基础教育优质均衡发展，加大学前教育投入保障力度，加快教育资源优化配置，千方百计缩小城乡教育差距。持续深化教育综合改革，强化教师队伍建设，弘扬教育家精神，提升教师专业素养。大力推动教育科技创新，用好国家智慧教育平台，开展人工智能赋能教育行动，努力办好人民满意教育，为全区建设中国式现代化“大斗门”、全市打造中国式现代化城市样板先行示范区、全省奋力谱写中国式现代化广东新篇章贡献斗门教育力量。

　　佛山市南海区石门中学党委书记  田冬冬

　　建设教育强国，关键在于拔尖创新人才的培养，这关乎国家未来的核心竞争力。省委书记黄坤明同志在全省教育大会上强调，要推动教育科技人才一体发展，全面提升教育服务现代化建设的能力。佛山南海石门中学文化底蕴深厚、学术氛围浓厚，作为众多高校优质生源基地，肩负着为国家培养拔尖创新人才的重任。站在新起点，石门中学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的教育方针，持续深化教育教学改革，全面落实立德树人根本任务，着力培养一批具有创新教育理念和科研能力的教师，积极探索创新人才培养模式，充分利用大湾区的科技优势和高校资源，开展项目式学习、科研实践等活动，大力培育学生创新潜质，加快实现全员育人、全过程育人、全方位育人，为广东教育强省建设贡献石门力量。

　　肇庆市外贸幼儿园党支部书记、园长 冯虹

　　通过认真学习全省教育大会精神，我深感使命在肩，责任重大。我园将坚定前行，积极响应以打造东部一体化推进学前教育的“肇庆样本”，做表率、讲质量、比拼劲，看成效，奋力开创工作新局面。学前教育是人生奠基的根本，我们将认真落实“以游戏为基本活动”的教育理念，坚持党建引领，推动师德师风建设。遵循幼儿成长规律，融入传统文化、劳动教育、科学启蒙等内容，注重幼儿兴趣与能力培养。构建幼儿园、家庭、社区协同育人网络，探索信息技术在幼儿园管理、教学中的应用。实现“幼有优育”，为儿童终身发展奠定坚实基础。

　　学生

　　汕头大学2023级工学院本科生，第二十六届中国机器人及人工智能大赛“iLoboke足球”赛项全国一等奖获得者 于佳鑫

　　全省教育大会提出“要以教育开拓科技创新前沿”，实现科技自立自强，是推动中国式现代化高速发展的关键。在参加国家级竞赛的过程中，是老师的鼓励和指导让我对机器人移速脚本修改项目进行得更加顺利，学校的创新工坊提供了机器人的社会协同资源，攻克了无实物操控的难关，实现了机器人精细动作的技术优化。全省教育大会强调人工智能与机器人领域发展对国家发展的战略意义，作为一名机械学子，我立志勇闯人工智能科技前沿，接下来，我必将个人发展与国家需求紧密结合，听党话，跟党走，于方寸之地潜心实践，为创启未来努力奋斗，为助推教育强省贡献汕大青年力量。

　　韩山师范学院教育科学学院小学教育专业大三学生，学校团委兼职副书记，广东省第四批大学生援疆支教团成员 肖荣阳

　　全省教育大会的召开，标志着广东在推进教育强省建设上迈出了坚实的一步。大会深刻阐述了教育优先发展的战略意义，强调了教育公平与质量并重的理念。我想起在新疆喀什支教的日子，虽然受援地区资源相对匮乏，但那里的学生眼中闪烁着对知识的渴望，对外面的世界充满无限的好奇与向往，这让我深刻体会到实现教育公平的重要性。近年来，广东大力实施教育援藏、援疆项目，助力推动教育均衡发展，作为一名学生党员，能够参与支教项目，我感到无比自豪。同时，作为一名定向师范生，我深感自身责任重大，将以实际行动贯彻落实会议精神，为今后投身乡村基础教育努力奋斗。

　　广东科学技术职业学院22级现代通信技术专业学生，2024年中国国际大学生创新大赛职教赛道全国总决赛金奖获得者 吴妙勇

　　认真学习全省教育大会精神，我深切体会到了教育对于推动社会进步和科技创新的至关重要性，特别是对于我们青年学生而言，更是肩负着时代赋予的崇高使命和责任。大会明确强调，以教育开拓科技创新前沿，努力产生更多“从0到1”的创新成果，这一理念与我在校期间的经历不谋而合。通过积极参与创新竞赛，不仅深化了我对专业知识的理解，更提升了自己的科研创新能力。作为一名即将踏上工作岗位的毕业生，我将把全省教育大会的精神深植于心，融入到未来的工作中，以饱满的热情和坚定的信念，为推动我国现代通信技术的发展贡献自己的青春力量。