这名广东校长在黔西南按下学校发展“快进键”
2022年,中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,集中力量帮助西部10个省(区、市)160个国家乡村振兴重点帮扶县,各建好1所普通高中和1所职业高中。省委组织部、省教育厅等部门联合组织选派268名政治素质好、作风扎实、教学经验丰富的教育人才(74名校长、194名中层管理人员和专任教师),分批赴广西、贵州国家乡村振兴重点帮扶县,开展为期三年的帮扶工作,带动当地教育质量整体提升。
今天,我们先来看看广东省惠州工程职业学院副教授、副校长林永水是如何按下贵州省望谟县中等职业技术学校发展“快进键”的。
林永水是广东省惠州工程职业学院副教授、副校长。新一轮东西部协作以来,他被派到贵州省望谟县中等职业技术学校(以下简称“望谟职校”)任校长。
2022年8月,林永水正式进入望谟职校。为破解各类发展瓶颈,他想尽办法,扎实推进教育人才“组团式”帮扶工作,按下了望谟职校发展的“快进键”。
粤黔协作工作组到学校调研 多措并举强保障 夯实基础强引领 担任望谟职校校长以来,林永水初步完成该校专业设置和课程体系构建。利用“组团式”帮扶教师教学管理团队,以最快速度完成初步的人才培养方案及各个专业课程设置,保障了正常的教学安排。 积极组建教师工作队伍。企业托管期间,望谟职校不少教师流到全县中小学校,林永水重新召回该批教师,并从全县中小学校抽调36名教师到职校支援和跟岗学习。同时,面向社会公开招聘19名专业型教师,解决了无人上专业课的难题。 “粤黔协作·五月花开”艺术节 为解决毕业生就业难、顶岗实习无去处的难题,林永水抢抓组团帮扶契机,引入广东的“校企合作协同培养”模式,把毕业班的学生送到广东顶岗实习。首批142人已到广东惠州、东莞、汕头等地顶岗实习,做到“入学一人,就业一户”。 凝心聚力谋发展 鼓足干劲勇担当 在学校管理过程中,林永水始终坚持理论与实践相结合,深入实施教师转型升级、学生升学通道贯通、专业对接产业三大工程,努力实现老师有提升、学生有出路、专业有市场“三有”目标。 计算机应用实操教室内,同学们讨论图标制作 抢抓东西部协作发展机遇,望谟职校每年选送50名学生免费到广东惠州工程职业学院或惠东职中就读一年。同时,每年争取东部帮扶专项资金90万元,以解决学生学习生活各类费用。 深入分析广东省惠州工程职业学院“3+2”和贵州高等职业院校“3+3”办学模式,贯通粤黔两地“3+2”中高职升学通道。2023年,望谟职校353人参加职教高考,其中262人成功被高等职业院校录取。 带头做“双师型”教师培训讲座和全员教师系列培训。林永水积极争取惠州市教育局增派思政专业教师“组团式”帮扶团,并选派专业教师和中层管理干部到广东省惠州工程职业学院、惠东职校和兴义职校跟岗学习,不断提高教师与干部业务能力水平。 民族服饰实操教室内,学生正在做衣服 在专业对接产业工程方面。望谟职校不断深化校企合作,在专业设置契合产业需求的同时,积极对接广东、上海、贵州等企业,实现入学、实习、就业无缝衔接。 在帮扶团指导和帮助下,望谟职校先后获贵州省级技能大赛三等奖两项。2023年2月,在黔西南州第八届职业院校技能大赛望谟赛区,望谟职校参赛选手获一等奖3个、二等奖8个、三等奖15个。 原标题:《望谟职校校长林永水:默默奉献守初心 真抓实干担使命》