日前，国家中小学智慧教育平台全域应用教师数字素养提升实践大赛正式开启。为帮助广大教师更好参与活动，3月6日，广东省教育厅事务中心（广东省电化教育馆）举办大赛指南解读线上培训，通过“云端主会场+线下分会场”双轨模式，吸引全省基础教育、职业教育及高等教育领域近30万名教育工作者参与直播收看。

　　培训解读了国家中小学智慧教育平台的五类应用功能、十大应用场景以及十大省级赛项的规程设计，现场演示GAI工具在方案解析、场景模拟中的创新应用，研究“研读指南-对标创新-实践验证”的闭环实施路径。

　　国家级领军人才（特支名师）、华南师范大学教育信息技术学院教授谢幼如面向教育强国战略需求，系统介绍了人工智能赋能基础教育高质量发展的新动态，具体阐释了人工智能融入课堂“师-生-机”三元结构的教学设计理念、内容与方法。 

　　华南师范大学教育信息技术学院教授詹泽慧解读了新课改跨学科主题学习案例项目指南，提出新课标导向下的跨学科主体学习设计与实施的四维框架：问题导向选题、学科属性强化、知识整合建构、实践成果转化。 

　　广州市天河区教育局二级调研员张伟春解读了生成式人工智能赋能数字化应用项目，通过设计、指导、辅导三大类教育智能体的建设与应用，推动新型数字教育资源建设开发，探索GAI赋能规模化、个性化、创新性的有效教学的途径。 

　　清远市教师发展中心教师数字素养活动负责人张乐佳分享了区域“孵化-深耕-突破”培育模型，通过“研训赛一体化”机制产出30个省级获奖案例；广州市番禺区沙湾荟贤小学校长黄慧英解析学校“价值引领——数智革新——研修支持”三维驱动的数字强师体系，助力教师构建“自驱力+教学力+研修力”的成长范式；湛江市第十七中学老师王桂花呈现个人“用中学、创中学和传帮带中学”的能力进阶路径，实现了从区级到省级奖项的跨越。