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期末“大闯关”!广东校园里的萌娃们无“笔”快乐

时间:2024-01-19 09:51:27 资料来源:“广东教育”微信公众号
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游园闯关、智慧探险

粤语童谣齐声唱

职业体验乐趣多

还有家长走进学校担任“考官”

……

你发现了吗?

广东多地学校的期末测评

越来越有趣了!

为创新学习评价方式

实现提“质”减“负”

广东多地多校探索

针对低年级学生的

创新型“无纸化”期末考试

校园里设置了一道道“趣味关卡”

邀请一二年级的同学们

自信秀出本学期所学所获

现场热闹非凡!

一起去看看吧!


  

  玩转测评 智慧闯关赢礼品


  广州市回民小学举行期末趣味游园闯关活动。魔法师服装、汉服、公主裙……孩子们穿着自己喜欢的衣服参加活动,各个活动区域前都挤满了学生,操场上一片欢声笑语。

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  活动中,一、二年级的孩子要接受五、六年级哥哥、姐姐们的“考核”,在有趣的综合活动中通过打通关的方式盖章、赢得礼品。

  针对一年级的孩子,学校结合民族团结特色教育,以“勇往直前,丛林探险”为主题,创设了“民族丛林”的故事背景。参与闯关的同学将会进入一个魔幻的世界,里面有三个神奇又充满挑战的区域,分别是魔幻花园、 牛奶谷和融和城堡,每个区域都有不同的游戏挑战内容。只要大家完成相应的挑战内容,获得不同等级的钥匙,集齐“金银铜”三把钥匙,闯关成功,就可以前往“礼物兑换处”兑换奖品啦!

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  针对二年级的小朋友,学校创设了“融和宝宝寻宝记”的主题游园活动。孩子们可以提前选择自己喜欢的“融和宝宝”,通过知识问答闯关、双人运球、四人五足、顶毽子、看图编故事、拼图游戏等关卡,获取融和宝宝身上的不同部位。拼凑出完整的形象后,带着融和宝宝一起闯关冒险获得钥匙,打开宝箱,最后获得宝藏。

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  深圳市桂园小学以“博学之旅 梦想起航”为主题,在操场上设置十二个“驿站”,各科老师化身“考察驿使”,同学们带着考察卡片奔走在各个驿站之间。

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  在“书声琅琅”站里,同学们从抽奖箱里抽出一张张纸条,流利地朗读出纸条上数字所对应的语文课文片段后,即可得到“考察驿使”送出的满分印章;在“神机妙算”站里,有同学思考着分别要用多少张五元纸币、多少张一元纸币、多少张五角纸币才能凑整十元钱。


  今年,佛山市三水区西南街道中心小学在一、二年级期末游园闯关活动中加入了“项目化学习”“多学科融合”“校园穿越”等元素。老师们根据学生的实际,融合多学科知识,精心打磨设计项目化挑战任务,让孩子们体会生活与学习的密切联系。

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  同时,闯关活动由家长领队,以小组为单位进行,既让孩子们感受团队协作的力量,也让家长能作为观察者,在活动中关注孩子在文明礼仪、团结协作、勇于探索等方面的表现,更全面地评价孩子们的综合素养。

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  这个期末,东莞市清溪镇第二小学低年级充满了欢声笑语。“游考模式为孩子们创设了快乐的学习氛围,激发了学生的学习兴趣;另一方面,通过体育游戏的方式,也大大地减轻了学生的学习负担和精神压力,更有益于孩子的身心发展,为接下来的学习打下基础。”负责游考活动的林老师说。清溪镇第二小学在游考中巧设“盲人击鼓”“踢球进龙门”“圈圈乐”三个游考关卡,通过趣味化的体育锻炼项目,考查学生的身体平衡能力、协调性、灵敏性。同学们在闯关活动中锻炼体魄、各显身手,展示着自己不一样的风采。

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  年味十足 知识与传统相融合

  深中南山创新学校的一、二年级期末考试以“龙”为元素,将综合素质评价与学业成果进行有效结合。考场前,立着写有“meng龙闯春关”和“龙行龘龘集瑞福”的大型展板;展板上,龙宝宝正在敲锣打鼓、张灯结彩,欢乐十足;校园里,处处装饰着卡通龙的形象。一、二年级各设7道关卡,学生只需到对应的摊位闯关,完成一个个任务,即可完成自己的期末考试。

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  深圳市龙岗区外国语学校(集团)新亚洲学校开展了以“十二生肖”为主题,以“感知传统文化,体验快乐学习”为主线的乐考游园活动,让一、二年级的萌娃在乐学乐勇的过程中,体验学习乐趣。

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  “动物”“篮球”“吃饭”一位同学正站在老师前面,随着老师的手指认真地辨识着卡片上的词语。只要同学们正确读出词语,就将获得一枚可爱的小鼠印章,标志着该同学顺利通过了第一关乐不思“鼠”环节,可以进入第二关——“牛”气冲天了。

  第九关的“猴赛雷”环节,让校园里充满了清脆悦耳的歌声;全力出“鸡”的第十关,同学们一起在暖阳里跳绳,欢声笑语一片。直到最后的“猪”事顺意环节,同学盖上萌萌的小猪印章后,此次生肖闯关就算成功了。


  临近期末,珠海市伯牙小学开展了“传统佳节喜相逢”的闯关活动,将学科知识与传统佳节元素相结合,精心策划了多个有趣而充满挑战的闯关项目,让孩子们在精彩纷呈的趣味闯关中完成综合素质能力考查。

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  “喜迎新春——寻觅知‘音’”“元宵花灯——‘数’你最棒”“端午品粽——头头是‘道’”“中秋赏月——‘语’你同行”……每一个科目对应一个传统节日,在闯关的过程中,书本知识“活”了起来,孩子们也深刻感受到传统节日的魅力。


  珠海市十字门小学开展了以“龙迎新春,集珠祈福”为主题的跨学科主题情境式综合测评活动。学校为孩子们设计了年味十足的闯关活动,将各学科的核心知识和关键能力融入其中,让孩子们在玩中学、玩中测,达到乐学的目的,奏响“多元评价”的进行曲。

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  来到佛山市高明区沧江中学附属小学一、二年级期末综合素养评价活动现场,你可以感受到浓浓年味。今年,该校以“高明年味知多少”为主题,在一、二年级各设九个关卡,每个关卡都与春节的传统习俗有关。通过闯关的形式,让学生在轻松欢乐的氛围中展示本学期的学习成果,全面提升自己的识字、朗读、交流、计算等能力,同时感受中华传统文化的魅力。

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  过年少不了置办年货,在这一关卡中,孩子们需要从现场摆放的各种年货图片中任选一样,然后在计数器上拨出图片背后相应的价钱,在游戏中体验数学与生活的密切联系。

  吃顿年夜饭,是过年的仪式感。这一关卡要求孩子们任选其中一张年夜饭图片,仔细观察,在规定时间内看图说话。

  

  东莞市厚街镇溪头小学立足学校“和雅文化”,汲取君子六艺之精华,融合语文、数学、音乐、体育、美术、英语等学科,将游考项目设置为“达礼”“好乐”“善射”“尚御”“知书”“识数”6个闯关板块。武术馆、文学馆、洋文馆、匠人馆、算学馆,同学们开心地穿梭在一个又一个充满“古风”的闯关口,更有同学身穿汉服,仿佛经历了一场穿越之旅。

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  以“玩”代“考” 特色测评受好评


  珠海市翠微小学长期开展“非遗经典浸润童心,粤语童声唱响校园”岭南童谣传唱活动,以学习、传唱岭南童谣为切入口,辅以“客家杯花”的伴奏,致力于弘扬岭南优秀文化,继承和发展“非遗杯花”这一岭南艺术瑰宝。本次期末监测,一、二年级的孩子们用稚嫩的嗓音唱响了粤语童谣。

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  珠海市南屏实验小学将“德育”融入评价过程,“摆手、比心、点赞礼”是该校特色德育品牌,经过一学期的文明礼仪教育熏陶,学生在与“考官”的互动中大方地问好、道谢、作自我介绍,个个充满自信。

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  学校还邀请了72位家长走进学校担任“考官”,走进孩子们的校园生活,同时也给学校反馈了意见和建议。

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  珠海市高新区金凤小学开展以“趣味童年,‘职’梦未来”为主题的乐考大闯关,将乐考与职业启蒙相结合,在生涯教育的大前提下结合学生本学期学科知识,融合跨学科知识精心设计各个环节。

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  小小翻译员、图书管理员、戏剧社演员、水族馆讲解员、美术馆馆长……孩子们在挑战不同职业角色、完成工作任务的“乐考”过程中,学会“乐思、乐学、乐问”,开阔思维与视野。

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  来到佛山市禅城区张槎中心小学“快乐音乐厅”测评现场,孩子们正在从学过的歌曲中挑选出最喜欢的一首,放声歌唱。通过活动,不仅帮助孩子复习了学过的歌曲,更是鼓励他们勇于表达,展现自己的才华。

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聚焦学生核心素养

让孩子在“玩中学”“学中玩”

充分激发他们的兴趣和潜能

也让教育回归了本真

这样的期末测评方式

你爱了吗?


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