附件1

“学习党的二十大精神，讲好新时代故事”

中小学主题作品展示活动方案

一、活动目的

通过开展主题实践活动、主题阅读、主题手抄报与征文等活动，教育引导广大中小学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，让广大中小学生从小树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念，引导广大学生感悟新时代，奋进新征程，树立“强国有我”的远大志向。

二、活动主题

学习党的二十大精神，讲好新时代故事

三、活动时间

2023年7—12月

四、活动对象

全省中小学生

五、活动内容

“学习党的二十大精神，讲好新时代故事”手抄报、征文作品征集活动。

（一）活动分组及作品形式

本次活动设小学组、初中组和高中组（含中职，下同）。小学组作品包括手抄报和征文；初中组和高中组作品为征文。

（二）作品要求

作品围绕本次活动主题，结合自身的所见、所闻、所感，展现在新时代背景下国家和社会的发展，描绘个人、家庭、学校生活的变化，树立“强国有我”的远大志向。立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理。

1.手抄报作品要求：一、二年级学生可亲子合作完成手抄报排版绘制，但书写必须由学生本人完成，否则取消参赛资格；三至六年级学生独立完成手抄报。比赛纸张统一用A4白卡纸。手抄报正面不得出现作者与学校信息。手抄报背面右下角贴好标签（标签格式见附件2）。

2.征文作品要求：题目自拟。字数要求为小学组1000字以内；初中组1500字以内；高中组2000字以内。征文必须是本人原创作品，凡在报刊、网络上公开发表过的作品不再参评。

（三）奖项设置

各组分别评出一、二、三等奖。获奖学生的指导教师为优秀指导教师（参评作品指导老师有且仅有1人）。同时根据组织工作情况评出优秀组织奖若干名。

（四）活动安排

1.活动开展：7月—12月，各地各校在广泛宣传发动的基础上，开展相关主题学习和实践活动，形成作品，以学校为单位收集，经过学校初评，择优推荐参加省评选，小学组最多推荐20篇征文、10幅手抄报作品，初中组和高中组最多推荐20篇征文，并填写作品汇总表（见附件1）。请在每篇稿件前面注明作者姓名、学校、年级、通信地址、邮政编码，如有指导教师，请注明指导教师的姓名、联系方式。具体格式参考征文样式（见附件3）。

2.作品收集送审：12月10日前，以学校为单位收齐作品并报送。征文作品要求电子版形式，通过“南方教育网”（www.gdjy.cn）和“广东教育传媒”微信公众号（guangdongjiaoyucm）活动专栏上传报送。

手抄报作品要求纸质版形式，以学校为单位，快递至广东教育杂志社。地址：广州市越秀区小北路155号；邮编：510045；电话：020-83563007；收件单位：《广东第二课堂》编辑部。

3.作品评审：广东省教育厅组织专家评选优秀作品，并在广东省教育厅官方网站、省教育厅微信公众号“广东教育”、广东教育杂志社官网“南方教育网”、“广东教育传媒”微信公众号公布评选结果。

六、其他事宜

（一）本次活动不收取任何费用。

（二）广东省教育厅和广东教育杂志社对本次活动全部作品享有发表、出版、宣传等处置权，以及网络出版等其他版权；作品持有人享有对作品的署名权。

（三）凡参与本次活动视为认同并遵守本活动各项要求，如发现或被举报抄袭、弄虚作假等问题，一经核实，即取消参评资格，并保留追究相关责任的权利。

（四）主办方保留对本次活动的最终解释权。

联系人：广东教育杂志社 张家瑜；联系电话：020-83566013；联系地址：广州市越秀区小北路155号；邮编：510045。

附件：1.“学习党的二十大精神，讲好新时代故事”主题征

文作品汇总表

2.手抄报作品信息标签

3.征文样式

附件1

“学习党的二十大精神，讲好新时代故事”主题

征文作品汇总表

学校（校名须与公章一致）

经办人 手机号码

学校地址

序号	作品名称	作者	年级	指导教师	指导教师联系电话
1
2
3
（该表格需盖学校公章，扫描并形成PDF格式，随征文作品一起上传）

附件2

手抄报作品信息标签

作品名称

作者

学校 班级

指导教师 指导教师联系电话

学校地址

附件3

征文样式

作者 组别

学校 班级

指导教师 指导教师联系电话

学校地址

标题：

正文：

附件2

2023年“学习新思想，做好接班人”中小学

主题教育活动之青少年网络素养主题活动方案

一、活动目的

深入开展青少年的网络素养教育，推动青少年儿童网络素养教育系统化、专业化发展，深化网络文明建设，引导广大青少年健康上网、文明上网、合理用网，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬网上正能量，争做中国好网民。

二、活动时间

2023年7—12月

三、活动对象

全省中小学学生、幼儿园亲子家庭。

四、活动实施

（一）创意绘画征集

1.内容要求

（1）绘画作品形式不限，可选择连环画、漫画（单格或多格）、思维导图等，规格限4开、8开画纸，竖式、横式均可。

（2）可依据广东省地方课程《网络素养》教材系列内容或相关主题内容创编作品。

（3）各学校要加强活动指导，配备指导教师，加强对活动方案和学生选题的审核把关，确保正确的政治方向和价值导向。

2.格式要求

作品以绘画方式呈现，格式为jpg或tiff文件，不低于1200万像素（4000像素×3000像素，100dpi）。

报送要求

由各学校推荐参加，原则上各校作品限定在30份以内。学校要对推荐作品加强审核，对作品的立场观点、原创性进行把关，指导学生于规定时间内上传到活动平台。

活动流程

1.征集阶段（7月—9月15日）：采用网上实名报名（姓名须与学籍、身份证姓名一致），务必将学校名称填写完整、准确。学生在老师或家长的指导下在微信公众号dylkouzi或网页端平台www.nfztjy.com进入报名和上传作品。一名作者仅限提交一份作品，一份作品仅限一名作者，一份作品可指定一位指导老师（多写或姓名不全则无效）。

2.评审阶段（9月15日—10月15日）：组织专家按照中学（中职）组、小学组、幼儿亲子组通过线上线下相结合的方式进行评审。

3.宣传展示阶段（7月—12月）：活动选取优秀作品采用边开展边展示的方式进行宣传推广。

奖项设置

活动按项目分别设立一、二、三等奖若干项，同时根据各学

校组织开展活动的积极性、活动成效、提交作品的数量和质量等评出优秀组织奖若干名。

版权说明

主办单位对获奖作品享有包括但不限于图书、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。作品须为报名者原创，且独立完成，明确无知识产权纠纷，严禁抄袭他人作品。所有作品概不退稿。

工作要求

各地各学校要加强工作统筹和资源整合，尤其要与教研工作加强协同配合。加强活动作品把关，确保正确的政治方向和价值导向。强化经验总结凝练和宣传引导，深化活动育人成效。

联系人及电话：广州市少年宫 司徒老师，020-37857521。

附件3

“传承中华美德 树立和睦家风 ”

——中小学家庭教育作品征集活动方案

一、活动目的

深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，加强家校协同和亲子沟通，营造积极向上，健康和谐的家庭氛围。

二、活动主题

传承中华美德 树立和睦家风

三、活动时间

2023年7月—10月

四、活动对象

全省中小学生（包括幼儿园学生）和家长

五、活动内容

（一）“我爱吾家”亲子绘画作品征集

1.征集内容：以绘画的形式描绘家庭相亲相爱，家人团聚、思念、家风等主题内容。作品形式不限，可以通过丰富的想象力、童真的感知、灵动的画笔、鲜艳的色彩，勾勒出一幅幅真、善、美的家庭画卷，同时需提交300字以内的作品简介，体现绘画过程的心得体会、绘画思考等。

2.征集对象：全省中小学生（包括幼儿园学生）和家长

3.征集要求：选题自定，围绕活动主题原创一份绘画作品，规格尺寸不作统一要求；绘画风格不限，可以是中国画、油画、版画、水彩画、儿童画、水粉画、水墨画、素描、漫画等(不接收电脑制作的作品)。要求手绘后拍照或扫描上传，参赛作品须绘画痕迹、图案内容等清晰，文件格式为JPG或JPGE，文件大小限10M内。绘画作品右下方标注作者信息（地区、学校、参赛人姓名、家长姓名、1位指导老师、联系电话）。参评绘画作品需提交绘画作品电子版和作品推荐表，以及汇总表。

（二）“传宝传承颂家风”家庭教育故事征集

1.征集内容：祖辈传承下来的老物件或精神品质，有着其感人肺腑的故事，勉励着家庭成员代代传承好家风；学生生活中的一个家庭教育故事，能传递家风观念和引领家庭文明风尚。请中小学生探寻家中珍藏且具有历史印记的物件，如：勋章、证件、照片、日记、书籍、书画等；或者认真倾听父母讲述祖辈的经历、遗言遗训、精神品质等，积极挖掘家庭成员奋斗的经历，家庭生活的品味、格调和情趣，家庭教育的智慧与意义。以故事叙述的形式把这些物件和精神的“传家宝”及其背后动情的瞬间呈现出来，体现家庭家风、家训、家规的传承。

2.征集对象：全省中小学生

3.征集要求：故事叙述题材，字数在500-1200字为宜。故事结尾附作者信息（地区、学校、参赛人姓名、联系电话、1位指导老师）。标题用黑体二号字，正文用仿宋三号字，行距28磅。物件类的“传家宝”，可附物件佐证材料，如：照片限2—3张，视频压缩像素至600*400，含照片、视频的简短说明。精神类的“传家宝”，可以附上家人讲述探寻过程的照片，并附上备注。参评作品需提交故事文稿电子版和相关佐证材料，以及汇总表。

五、参赛办法

1.各地各校在宣传发动的基础上，于9月30日前将打包作品电子版及汇总表(见附件)的word格式版和学校盖章后的扫描版一并上报。文件打包以““XX市XX区XX学校+亲子绘画/家庭教育故事”命名，中学组和幼儿园组发送至邮箱w7821@vip.163.com，小学组发送邮箱gdsjtjyzthd@126.com ，无需提交纸质材料。

作品由各学校统一推荐，每一类型上报作品不限数量。学校推荐教师加入活动Q群（群号：680199778），申请加入时请注明地区学校老师姓名，以便及时了解活动的进展、优秀作品传颂和后期的获奖通报发布。

2.本次亲子绘画作品征集设置中学组、小学组、幼儿组，家庭教育故事征集中学组、小学组。承办方将按要求组织评审，按照组别分别设一、二、三等奖若干名，同时根据组织工作情况设立优秀组织单位。

六、说明

作品必须原创，严禁使用复制、抄袭作品参赛及一稿多投情况，一经发现取消参赛资格。主办单位对参赛作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。

凡送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守参赛的各项规定。

联系人：广州市荔湾区教育局 欧燕焜；联系电话：020-81331519；地址：广州市荔湾区多宝路58号。

附件：1.“传承中华美德 树立和睦家风”2023年广东省家庭教育作品征集汇总表

2.“我爱吾家”亲子绘画作品推荐表

附件1

“传承中华美德 树立和睦家风”

——2023年广东省家庭教育作品征集汇总表

填报单位： 联系人： 联系电话： 作品总数量（份）：
“我爱吾家”亲子绘画作品
序号	市	区	学校全称（校区）	班级	作者
姓名	家长姓名

（不超2人）	指导老师姓名（1人）	指导老师
手机号码	作品名称	邮寄信息（地址+联系人+联系电话）
例	广州市	荔湾区	广州市荔湾区***学校	五1班	王小明	王大明、张美丽	***	13900000000	***	用于获奖后奖状的邮寄
1
2
“传宝传承颂家风”家庭教育故事
序号	市	区	学校全称（校区）	班级	作者
姓名	指导老师姓名（1人）	指导老师
手机号码	作品名称	邮寄信息（地址+联系人+联系电话）
1
故事
2
故事
备注：1.汇总表9月30日前与作品及推荐表一并报送，汇总表需提交word文档格式版（格式为.doc或.docx）和学校盖章后的扫描版。

2.文件打包以““XX市XX区XX学校+亲子绘画/家庭教育故事”命名，中学组和幼儿园组发送至邮箱w7821@vip.163.com，小学组发送邮箱gdsjtjyzthd@126.com ，无需提交纸质材料。

附件2

“我爱吾家”亲子绘画作品推荐表

地区	**市**区	组别
学校全称
班级
作品类别
学生姓名
家长姓名
指导教师
教师联系手机
作品名称

作品简介

（300字以内）

备注：1.推荐表9月30日前与作品和汇总表一并报送。推荐表需提交word文档格式版（格式为.doc或.docx）。

2.文件打包以““XX市XX区XX学校+亲子绘画/家庭教育故事”命名，中学组和幼儿园组发送至邮箱w7821@vip.163.com，小学组发送邮箱gdsjtjyzthd@126.com ，无需提交纸质材料。

— 21 —

附件4

“我劳动，我快乐”中小学劳动实践活动方案

一、活动目的

通过开展一系列劳动实践主题活动，引导学生在实践中树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯和品质。挖掘新时代劳动教育生态价值内涵，组织开展丰富多彩的学生生态劳动教育活动，提升全省中小学生劳动素养，丰富和提升全省中小学校开展劳动教育的内涵和实效。

二、活动时间

2023年7一12月

三、活动对象

全省中小学生、教师

四、活动内容

（一）学生劳动作品征集

（1）“生态劳动”短视频征集

在日常生活劳动、生产劳动、服务劳动的过程中，有哪些劳动蕴含低碳、环保、可持续发展等生态理念，你参与劳动时融入了这些生态理念么？达到了什么效果？请你把生态劳动的过程用视频记录下来，并编辑好上传吧！

视频与征集表附件1一并上传，截至日期2023年10月31日。视频要求对融入生态劳动理念的劳动过程进行记录和呈现，并配合相应讲解。视频内容应包含生态劳动的过程、达到的效果、生态劳动理念阐述。视频总时长不超过30秒，要求画质、声音清晰；文件大小不超过300M。横屏或者竖屏等拍摄形式不限。

（2）“小习惯 大收获”生态劳动记录征集

劳动习惯的养成贵在坚持，持之以恒地劳动才能有所收获。经历多次的生态劳动后，你增强了劳动观念，掌握到熟练的劳动技巧、体会到坚持劳动的快乐，请你把劳动过程记录下来！

“劳动记录表”附件2和征集表附件1一并上传，截至日期2023年10月31日。记录表包含不少于5次的劳动过程及劳动感受，附件2必须手写，且每次劳动记录不在同一天；每次劳动至少附一张作者出镜的真实劳动照片。

“生态劳动研学体验营”活动

“生态劳动研学体验营”面向全省中小学生招募，在这里你可以学会人与自然和谐相处，践行生态劳动，体验生产劳动的趣味，感受生态劳动带来的魅力。体验营营地设在广州市中学生劳动技术学校（佛山市南海区黄岐泌冲），开营时间计划为2023年7月15日（具体时间以开营通知为准）。

请将“报名登记表”附件3上传至活动页面，上传截至2023年7月8日。主办方将根据各地区、各校历年参与劳动主题活动的情况及本次报名实际情况，决定是否入选，最终入选名单及课程安排将在“广州市中学生劳动技术学校”公众号和QQ群内公布。本次活动不收取任何费用，每期3天半，师生食宿及活动费用全免，并购买保险，往返交通由各校自行解决，学员需在教师带队下自行到达营地，携带洗漱用品，开营当天将在广州地铁六号线浔峰岗站设接驳车。

（二）生态劳动教育论文征集

教师围绕生态劳动教育，以组织学生开展的生态劳动教育为内容，体现生态理念与劳动教育的有机融合，撰写相关教育教学论文。提交论文时，格式详见汇总表，需与汇总表附件4一并上传，截至2023年10月31日。每校组织校内评选后，限报3篇，每位老师限报1篇。

（三）生态劳动教育公开课征集及展示

组织开展广东省生态劳动教育公开课征集，优秀作品进行网络公开展示。参评需要将公开课视频、教学设计及汇总表附件4一并提交，要求：1.视频需展示本节课完整的教学过程，45分钟内，可适当剪辑。教学设计和视频均不得出现与课程无关的标识、广告、学校等信息。2.视频拍摄内容、形式自定，注意录制现场光线充足、环境整洁，保证画质、声音清晰、同步。视频要求MP4格式，分辨率不低于720P（1280×720）。材料上传截至2023年10月31日，每校组织校内评选后，限报1门。

五、活动要求

（一）作品主题鲜明、内容健康、富有时代特色，有良好的

教育和传播价值。所有作品共同作者不超过3人，指导教师不超过2人。上传时请务必将学校名称、作者姓名、指导教师姓名等关键信息填写完整、准确。

（二）各地各市在宣传发动的基础上，择优推荐报送。学生“生态劳动短视频”和“小习惯 大收获”作品不限份数；生态劳动研学体验营每校限报8名学生与1名带队老师；每间学校公开课不超1份，教师论文不超3份。

（三）论文正文不得出现工作单位及作者姓名等信息。

（四）所有作品要求个人原创，主办方会对文字作品进行统一查重，查重率不超过25%。已公开发表的论文不参与评选。

（五）所有参评作品概不退稿。主办方对获奖作品享有包括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。

（六）作品提交地址及二维码

http://a.touchtvapp.com/url/79847954191

（七）主办方将根据作品情况，评选一二三等奖若干，并颁发证书；活动评选优秀指导教师，并颁发证书，对组织活动较突出的学校颁发优秀组织奖。

（八）参加人员请务必加入QQ群，详细活动安排会在群内通知，QQ群：481393402；540507046。（两个群仅需加入任意一个，勿重复加入。）

（九）联系人及联系电话：广州市中学生劳动技术学校教务处81438311（请转杨程程老师、孟鸽老师）；地址：佛山市南海区黄岐泌冲。

附件：1.学生作品征集表

2.学生生态劳动记录表

3.“生态劳动研学体验营”报名表

4.论文及公开课汇总表

附件1

2023年“我劳动，我快乐”中小学劳动实践活动

学生作品征集表

作品名称

（15字以内）
参与学生

（不超3人）
指导老师

（不超2人）
联系电话
学校（全称）	市 区/县/镇 学校
参加

组别及类型	□小学组	□ 中学（含中职）组
□“生态劳动”短视频	□“小习惯 大收获”劳动记录表
作品简要说明

（200字以内）

学校意见	经审查，本作品为我校学生的原创作品，学生及单位信息正确，同意报送参赛。

学校（盖章） 年 月 日
备注：所有作品学生作者不超过3人，指导教师不超过2人，截至日期2023年10月31日。

附件2

2023年“我劳动，我快乐”中小学劳动实践活动

“小习惯 大收获”劳动记录表

第（一）次劳动记录
劳动时间	202 年 月 日 时 分— 时 分	地点
劳动过程

第（二）次劳动记录
劳动时间	202 年 月 日 时 分— 时 分	地点
劳动过程

第（n）次劳动记录……（自加页）
劳动感悟
自我评价
家长/老师评价

备注：请与附件一共同提交。可自行加页，自行设计表格宽度。活动旨在遴选有良好劳动习惯的同学，劳动内容可以是同种劳动不同时间的记录，也可以是不同内容不同时间的记录。最少五次劳动记录，字数不限，每次劳动不在同一天。记录表需手写，也可用手绘、漫画等形式进行劳动过程记录。每次记录至少附一张照片。将记录表扫描件（或照片）及劳动过程照片上传系统。除家长/老师评价以外的其他内容需由作者独立完成。

附件3

2023年“我劳动，我快乐”中小学劳动实践活动

“生态劳动研学体验营”报名表

学生姓名
性别
身份证号
年级
学校
家长姓名
联系电话（预留2个）
联系地址
本校带队老师
联系电话
参加过的劳动主题活动及获奖情况
报名须知	1.身心健康，具有良好的品行，无不适宜参加集体活动的特殊疾病。

2.报名人员必须热爱劳动，能发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，积极参与有关活动项目，认真对待各类课程。

3.活动期间服从统一管理，如有任何不适，立即向带队老师报告。

4.活动结束时统一由带队老师带回，不得让学生擅自离开。

5.本次活动仅供四年级以上学生报名参与。

6.以上内容已知晓，并保证遵守。
家长意见

学生签名： 家长签名：

学校意见	经审查，同意我校该学生参与本次活动！

学校（公章）
备注：

1.每间学校不超8名学生，1名带队老师，报名截至日期2023年7月8日。

2.本次研学活动全程免费，每期3天半，免费提供食宿和购买保险，学员需自行到达营地，携带洗漱用品。

附件4

2023年“我劳动，我快乐”中小学劳动实践活动论文及公开课汇总表

填报学校： 市 （区、县、镇） 学校

联系人： 联系电话： 联系地址：

项目	编号	作品名称	作者	联系电话	原创性声明	作者确认签名	备注
论文

（不超3份）	1
本参赛作品为本人原创作品，不存在知识产权争议，论文查重率不超过25%。主办单位享有宣传介绍、推广应用本作品的权力，但保留作者的署名权。特此声明。
2
3
公开课

（不超1份）	4
学校审核意见：	经审查，以上作品为我校教师的原创作品，作者及单位信息正确，同意报送参赛。

学校（盖章） 年 月 日

备注：每位教师限报一篇，可同时报两个项目，论文共同作者不超过3人，公开课不超2人。截至日期：2023年10月31日。论文及教学设计格式参考：（1）题目：三号、黑体；（2）摘要、关键词：五号、宋体；（3）正文：小四号、宋体，1.5倍行距；（4）参考文献：五号宋体；（5）总字数3000-5000字、Word文档格式、不超过30M。

附件5

“鞋盒里的博物馆”中小学设计作品

征集活动方案

一、活动目的

开展“鞋盒里的博物馆”设计作品征集活动，鼓励学生利用身边最常见的物品发挥创造力，以身边事讲好中国故事，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合，进一步发挥实践育人作用，着力引导学生在学习实践中锻炼成长。

二、活动时间

2023年7—12月

三、活动对象

全省中小学生

四、活动实施

（一）作品创作流程

1.确定展览主题：为你想创作的博物馆确定一个主题，并为它取一个切合主题的名字，名称要求通俗易懂，清晰规范，基本格式为： ***博物馆/纪念馆。

2.规划展览框架：围绕博物馆主题，规划展览内容框架，至少包含两部分及以上的内容，展览每一部分对应一个小主题，各

部分内容与展览主题须高度契合。

3.选择合适展品：围绕博物馆展览内容挑选展品，展品可自己创作，也可以是自己收藏的小物件等。

4.标注展品名称：给展品命名，确保展品名称清晰简洁、没有知识性错误及语病。

5.设计展览动线：为展览设计出入口，为观众设计合理的观展路线，根据观展路线来规划展品的摆放位置。

6.美化展览空间：针对展览的内容布局，对展览空间进行相应的艺术装饰，打造一个舒适的观展环境。

当然，博物馆能有的远不止这些，你所观察到的，希望存在的一切空间都可以设置，譬如互动空间、咖啡馆、特色洗手间、 停车场等。

（二）作品基本要求

1.作品材料：以鞋盒为载体进行创作，设计成一个博物馆。 鞋盒外观须进行设计加工，确保作品上不出现商标、鞋码等与作品无关的内容。

2.作品题材：与广东本土文化相关，包括但不限于自然科学、 历史文化、民俗艺术等不同主题。

3.内容要求：作品要求主题鲜明，内容健康，积极向上。每

个作品所涉文字和图片等内容，须确保严谨、准确，无知识性错

误。

4.作品尺寸：作品展开尺寸最大不超过长度50cm*宽度50cm*高度50cm。

5.参赛要求：每位参赛者仅可以一件作品参与某个组别的选拔。请勿以一件作品参与多个组别，或以多个作品参与同个组别。作品须为原创设计，并由参赛者独立创作完成，凡有明显的他人代完成痕迹的作品，一经查实，取消参赛资格。

（三）参赛方式

本次活动采用实名制网上报名，所有作品请按要求提交至“鞋盒里的博物馆”参赛小程序（可扫描下方二维码），按要求填写真实、准确的个人信息、作品名称、博物馆介绍等信息，并上传6—9张作品照片（照片为JPG格式，每张照片大于900KB、小于5M，需从正面、侧面、顶部等多个视角进行拍摄，能清晰直观地展现作品全貌及细节，背景干净），照片不可精修。所填写内容一经提交不可修改，请认真核对好所有信息。

（四）奖项设置

本次活动仅限个人参赛，不设团队组，按照不同年龄段，设小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）和中学组三个组别，每件参赛作品最多设一位指导老师。所有参赛作品经过评选后，每个组别分别设“精品奖作品” “匠心作品”等奖项；同时，根据组织工作情况设立“优秀组织奖”、“优秀指导老师奖”奖项若干。

（五）活动流程

1.作品提交阶段：从2023年8月1日起至2023年10月31日，将参评作品材料按要求（填写信息+照片）上传至“鞋盒里的博物馆”小程序。

2.评审阶段：承办方将对作品进行初评和复评，通过初评入围的参赛者还需提交作品解说视频及解说词文稿。与此同时，复赛入围的参赛者还需提交/邮寄作品实物，承办方将组织专家进行评选，评选出决赛获奖作品。

3.证书发放阶段：公布本次活动获奖名单，为获奖学生发放获奖证书。

4.展览展示阶段：获奖作品将有机会在广东省博物馆或其他平台进行线上/线下展览展示。

联系人：广东省博物馆 蒋老师

联系电话： 020-38046888

联系地址：广东省珠江东路2号广东省博物馆教育中心

邮箱：

小学低年级组（1-3年级）gdmedu1@gdmuseum.com

小学高年级组（4-6年级） gdmedu2@gdmuseum.com

中学组（7-12 年级）gdmedu3@gdmuseum.com

附件6

“中国梦 延安情”中小学宣讲活动方案

一、活动目的

以弘扬延安精神为主题开展系列校园文化活动，引导广大青少年学生从中国共产党人精神谱系中汲取信仰力量，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，传承优良革命传统。

二、活动时间

2023年7—12月

三、活动对象

全省中小学生

四、活动实施

（一）培育推荐（2023年7月至12月）

1.活动开展。全省中小学校结合实际，自行选择开展“延安时期重大历史事件”主题移动展、向国旗敬礼、舞台情景剧表演、微视频比赛、红色延安研学等“中国梦 延安情”主题活动，组织学生录制宣讲视频，积极培育延安精神小宣讲员。

2.活动支持。为提高活动质量，广东省延安精神研究会各地市办事处开展学校结对共建活动，为学校提供活动和融媒体宣传服务。活动保持公益性，不得夹带任何形式的商业活动、商业广告请有结对共建意愿的学校与广东省延安精神研究会联系。

（二）省级评选（2023年10月至12月）

1.作品提交。中小学校可根据活动开展情况组织学生录制宣讲视频，以个人参赛的形式提交作品，关注微信公众号“广东省延安精神研究会”或微信小程序搜索“粤小延”，按照要求在10月31日前填写报名资料并上传宣讲作品提交。

粤小延小程序

视频录制要求：紧紧围绕“中国梦 延安情”活动主题，展示出新时代青少年的青春风采，用朴实的语言讲好红色故事。宣讲内容包含但不限于：对延安精神的理解、参加“中国梦 延安情”主题活动的感受，分享日常学习中收获的红色故事或学习心得，朗诵红色诗歌、文章篇目等；视频时长不超过3分钟，采取MPEG格式或AVI格式，分辨率720P以上，使用一个固定机位正面全景录制，不得后期配音合成，不得夹带任何商业和广告元素。

2.组织评审。主办单位将组织专家对作品进行评审，评选出一二三等奖若干名；根据组织工作和指导作品获奖情况，评选出“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”若干名。

3.活动展演。各地可结合实际组建延安精神小宣讲员队伍，优先推荐获奖中小学生加入，积极开展延安精神宣讲活动，广泛弘扬爱国主义精神和优良革命传统。

联系人：广东省延安精神研究会 陆老师；联系电话：020-38490180。