（A类）

粤教案函〔2019〕267号

广东省教育厅关于广东省十三届人大

二次会议第1820号代表建议答复的函

罗丹代表：

您提出的关于深化职业教育供给侧改革，完善职业教育“混合所有制”办学制度建设的建议收悉。经综合省国资委、省人力资源社会保障厅及省财政厅的意见，现答复如下：

混合所有制办学是深化产教融合、校企合作的有效途径。您在深入调研分析混合所有制办学对职业技术教育的重要支持作用、兄弟省份推进职业教育混合所有制办学经验的基础上，提出了出台广东省职业院校探索混合所有制办学的实施意见，赋予职业院校开展混合所有制办学自主权等建议，对我们下一步完善政策制度设计、加快推动职业教育混合所有制办学具有很好的借鉴和参考意义。

近年来，省教育厅、省国资委、省人力资源社会保障厅、省财政厅等认真贯彻党的十八大、十九大精神和省委省政府决策部署，紧紧围绕“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”目标，围绕服务创新驱动发展、服务振兴实体经济、服务产业共建，以产业、就业、创业为导向，始终坚持校企合作基本办学方向，努力推动职业教育混合所有制办学，取得了积极成效。

一、打造示范职教集团，提升综合服务能力

目前我省已建立66个校企一体职教集团，成员包括300多所学校和4000多家企业。2018年我省立项24个省级示范性职业教育集团建设单位，通过示范性职教集团建设引导，鼓励职业教育集团完善治理机构、健全运行机制、共建共享资源，提升综合服务能力，助力广东特别是粤港澳大湾区产业发展。此外，38所技工院校、14家代表性行业协会、18家国内外知名企业联合成立广东省高技能人才培养联盟，开展员工培训、技能鉴定、共建实习实训基地、技术研发等各种形式的合作，打造人才共育、资源共享、优势互补、项目协作的示范性校企合作平台。

二、共建特色产业学院，提高精准服务水平

我省高等职业院校紧跟区域重点发展产业升级需要，利用自身的专业优势，校企共建融“产、教、学、研”为一体的特色学院和产业学院，提高服务区域产业发展的精准度和水平。如广州市教育局、广州市黄埔区政府、广州市开发区管理委员会牵头，政校行企四方联动，组建了智能制造产业学院等首批7个产业学院，提高产业人才培养质量，提升服务开发区产业的能力；广东建设职业技术学院校企共建“广建中天学院”等3个特色学院，中山火炬职业技术学院在园区遴选标杆企业，共建企业冠名产业学院7个等。

三、探索多元合作办学，增强校企合作活力

我省高等职业院校积极探索股份制和混合所有制办学。例如，广东交通职业技术学院海事学院和深圳泰克科技有限公司联合成立了新型研发机构“智慧港航产业研究院（广州）”，探索知识产权转移转化新路径和科技创新资源共享机制，学校以无形知识产权入股，拥有35%的股权；广东机电职业技术学院与广业集团属下企业机械集团丰田公司联合举办南方汽车学院实施混合所有制办学，培养4S店技术骨干与连锁经营店长等高端人才；广州铁路职业技术学院联合广州地铁集团有限公司成立城市轨道交通技能学院，联合广州铁道车辆有限公司等企业成立智能轨道交通装备学院等。

今年出台的《国家职业教育改革实施方案》再次明确要“鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构”，《广东省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》(粤府办〔2018〕40号)也明确提出要“制定混合所有制职业院校试点实施办法”。下一步，我厅将会同省有关部门认真履行职责，推动尽快出台混合所有制职业院校试点实施办法，深化体制机制改革，坚持产教融合、校企合作，推动全省职业教育与经济社会协同发展，加强技术技能积累，提高人才培养质量，为我省实现“三个定位、两个率先”总目标提供坚实的技术技能人才保障和强有力的智力支持、技术支撑；同时主动配合省有关部门，对中等职业学校机构分类问题开展调研，综合分析研判、提出政策建议，促进中等职业学校健康可持续发展。

专此答复，诚挚感谢您对省教育厅工作的关心支持。

                                广东省教育厅

    2019年6月5日

（联系人及电话：郑佳，020-37627439）

公开方式：主动公开

  抄送：省人大常委会选联工委，省政府办公厅，省国资委、省人力资源

        社会保障厅、省财政厅。