（A类）

粤教案函〔2019〕1号

省住房城乡建设厅：

广东省十三届人大二次会议期间，卢亮代表提出了关于推进生活垃圾分类的建议。经研究，现提出会办意见如下：

一、垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节，是实现垃圾减量化、无害化和资源化的重要途径和手段。在全省范围内实施生活垃圾分类处理，既能减少垃圾处置量，从而减少土地占用，节约土地资源；又能最大限度地实现资源再次回收利用，有效减少环境污染，改善生存环境质量。因此，我厅赞成肇庆代表团卢亮代表提出的关于推进生活垃圾分类的相关建议。

二、教育部门一直重视生态文明教育和实践。一是认真贯彻落实《广东省城乡生活垃圾处理条例》。各地市教育局和各级各类学校按照《广东省城乡生活垃圾处理条例》要求，加强指导地

方和学校开展环境教育，将生活垃圾源头减量、分类、回收利用和无害化处理等知识作为学校绿色教育和环保教育的重要内容，

鼓励学生参与相关实践，同时加强宣传，引导学生关注并践行垃圾分类。二是生态文明教育进课程进教材进课堂。2016年，省教育厅印发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要（试行）》，该《纲要》科学规范了我省省级地方课程设置，明确了我省中小学地方综合课程生命与安全、文明与法治、社会与文化、学习与发展等四个模块的结构体系，并把文明礼仪、环境保护、生态文明教育作为文明与法治模块的重要内容。三是重视校园生活垃圾分类管理工作推进。2018年3月，省教育厅联合省委宣传部、省人力资源社会保障厅、省发展改革委、省环保厅、省住房城乡建设厅、省政府机关事务管理局等单位印发《转发教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（粤教后勤函〔2018〕20号），要求学校把生活垃圾分类教育纳入学校教育，大力普及生活垃圾分类知识，着力提高广大青少年节约资源的环保意识，并对推进全省学校校园生活垃圾分类管理、建设校园生活垃圾分类教育基地的工作进行了部署，为全面实施校园生活垃圾分类工作打下了坚实基础。四是积极开展校园生活垃圾分类管理主题活动。2017年5月，会同省住房城乡建设厅开展“广东省校园生活垃圾分类情况”网络问卷调查；2018年3月，会同省住房城乡建设厅、广州市政府在广州大学大学城校区举办“广州地区高校生活垃圾强制分类启动仪式”，对广州地区高校校园生活垃圾分类管理工作再动员再部署。6月，联合经信委、共青团、发改委开展“童在蓝天下”广东省第二届青少年节能风尚系列活动；联合广州市教育局在广州市协和小学举办了主题为“开展节能降耗，建设美丽校园”广东省中小学节能宣传主题活动，做好绿色校园宣传教育工作。通过开展主题活动，寓教于乐，全面提升全省学生的生态文明素质，为培养具有强烈生态环保意识和良好生态文明习惯的中国特色社会主义事业建设者和接班人奠定坚实基础。五是重视树立生态文明教育先进典型，示范带动。2003年以来，省生态环境厅、省教育厅先后命名省级“绿色学校”近1500所（其中受国家表彰学校63所），创建国际生态学校48所；2017年，会同省文明办评审表彰第一届广东省文明学校61所；2018年，省教育厅评审认定首批17所学校（幼儿园）为“省级校园生活垃圾分类教育基地”，并召开广东省校园生活垃圾分类教育基地建设推广现场会推广建设典型经验。

下一步，省教育厅和各级教育行政部门将继续根据习近平总书记关于“要增强文明素质教育，把垃圾分类知识纳入国民教育体系，从幼儿园抓起，培养全社会良好习惯”的重要指示精神，进一步落实立德树人根本任务要求，指导各级各类学校开发完善环境教育、生态文明教育地方课程、校本课程和专题教育。会同住建、环卫主管部门继续推进校园生活垃圾分类管理工作，继续评审认定一批省级校园生活垃圾分类教育基地。

专此函达。

                                广东省教育厅

                               2019年3月7日