三月一日

　　根据中共广东省委的决定，原广州铁道交通学院、广东航运学院、广东邮电学校合并，成立广东交通学院。该学院设有铁道运输、铁道线路、内燃机制造、公路工程、汽车制造、机械制造、海洋船舶驾驶、船舶轮机管理、电信等10个专业。　　

三月二十三日至四月四日

　　全省教育工作会议在广州召开。会议认为：教育事业的发展，必须同经济建设事业相适应，配合经济事业的发展，为工农业生产培养足够数量和合格的人材。会议提出1961年全省教育工作的安排是：(一)继续支援农业；(二)进一步提高教育质量，积极稳妥地进行教学改革；(三)加强思想政治教育；(四)大力提高教师政治水平和业务水平；(五)认真实行劳逸结合，安排好师生生活；(六)加强党的领导，改进工作作风。　　

五月四月

　　广东教育学会成立。选出王越、王屏山、方敦颐等三十五人为理事，梁嘉任学会会长，许崇清、罗浚、梁煦、饶璜湘、李又华为副会长。学会简章中规定：广东教育学会是全省教育工作者群众性的学术团体。它的任务是在党的领导下，组织和团结本省的教育工作者学习马列主义教育学说和毛泽东著作，宣传和贯彻党的教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针以及各项教育政策，开展教育科学的研究活动，为多快好省地发展社会主义教育事业和社会主义教育学说而努力。　　

八月十三日至十五日

　　中共广州市委邀请市属大、中学校校长和教师代表230人，举行恳谈会，座谈改进学校工作问题。
　　中共广东省委第一书记陶铸到会作了重要讲话。他对教师们在党的领导下的长足进步和辛勤执教的精神，给予很高的评价。他指出，为了进一步办好学校，应该全面贯彻党的教育方针，在学校中坚持以教学为主，让教师好好教书，学生好好读书。他指示学校中的党员领导干部要虚心向党外校长、教师学习，尊重他们的意见，和他们做知心朋友，从思想上、生活上关心和照顾他们。
　　恳谈会由中共广州市委书记曾生主持。　　

八月

　　广州教育界开展学术争鸣活动。在广州教育学会举行的教学原则问题学术讨论会上，对我国社会主义的教学原则问题，进行了探索。一致认为研究和探讨教学原则问题，对推动教育改革的工作有很大的理论价值和实践意义。到会教师们对下列问题进行了广泛的探讨：(一)教学原则没有阶级性?（二）社会主义教学原则应有哪些内容？（三）要不要量力性原则？在讨论过程中，教师们畅所欲言，各抒已见。
　　各高等院校教授、讲师和中小学教师共80多人参加了讨论会。　　　　

八月

　　省高等教育局举办政治、数学、物理、化学、文学讲习会，帮助高校基础课教师提高业务水平。讲习会采取专题讲座和经验交流相结合的方式进行。以个人钻研和集体讨论教材为主，专题报告为辅。参加学习的有全省各高等院校基础课现任教师250多人。高等教育局邀请了一些有经验的教授和作家给学员讲课。　　

十一月

　　广东教育学会组织华南师院、广东师院、广州师院和广东教育学院的教育学科教研室（组）的教师、共同编写《教育学》参考书。全书20多万字，分《教育学的对象和方法》、《我国的教育方针和教育目的》、《党对教育工作的领导》等十一章。全书初稿已完成。该书定为1961年至1962年度高等师范学校教育学参考教材。