“广东省乡村优秀教师”叶彩霞个人成长故事

我叫叶彩霞，女，本科学历，中共党员，吴川市振文镇中心幼儿园园长，吴川市第十六届人大代表。2015年11月被评为“广东省乡村优秀教师”，受到时任广东省委书记和时任省长的亲自接见，2020年9月被评为“湛江市教育系统优秀教育工作者”。

中共中央政治局委员、省委书记等领导同志接见广东省乡村优秀教师（乡村优秀教育工作者）（左图）

我1999年6月毕业于广东省外国语师范学校，进入吴川市振文中心小学任教，担任班主任和英语教学工作。虽初出茅庐，但我热爱教育教学工作，甘当孩子王，所以在教育教学工作中也颇为得心应手，游刃有余，深得孩子们的喜爱，渐渐在教育教学工作中崭露头角，得到学生的认可，群众的好评，领导的赏识。

2011年3月，上级领导安排我到吴川市振文镇中心幼儿园担任副园长职务，负责管理幼儿园的全面工作。从一线的教师到走上管理岗位，从被管理者到管理者，面对全新的工作环境与陌生的工作对象，我忐忑不安，觉得心中没底。因为吴川市振文镇中心幼儿园创建时间紧迫，起点低，师资队伍有待培养。当时，幼儿园没有一个在编教师，而我又是非学前教育专业毕业，教师教研方面缺乏专业引领，不知道怎样开展幼儿教育教学工作，但对于领导的信任和鼓励，我没有机会退缩，只有迎难而上，认真规划幼儿园的美好未来。十年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，全身心投入到幼儿园工作，努力提高保教质量，提升教师的专业素质，打造“自信、健康、快乐、感恩”的办园特色。

一、净化育人环境 促进幼儿全面发展

2011年幼儿园刚成立时还没有独立的园舍，只有一栋有六个教室的旧教学楼。小学课间十分钟时，总会有小学生过来幼儿园这边游戏，嬉闹，对幼儿的教学活动以及户外活动造成了很大的干扰，极大地制约我园的发展。看到这种情况，我心急如焚，如果继续这样下去，幼儿园不仅存在很大的安全隐患，而且不利于教育教学的开展。于是我积极向主管部门反映我的困惑，陈述了没有独立园舍的危害，功夫不负有心人，2016年教育局领导到幼儿园考察后同意在我园与小学之间修建围墙，并装上电动大门，我园终于告别了与小学同一大门出入，同一活动场所的日子，有了独立的园舍。在我和全体教职员工的共同努力下，幼儿园的幼儿人数由原来只有几十人增加到430人，现在我园的社会声誉越来越好，招生工作由生源困局蜕变为学位紧张。2020年又投入资金对教学楼外墙进行全面装修，户外活动场地进行合理规划布局，本园至今各类设备齐全先进，园内环境安静舒适，户外场地干净宽敞，充满了童趣，我倾力为幼儿打造了一个充满童真与活力、爱与和谐的成长乐园。

二、与湛江市五幼结对帮扶 促进保教质量

面对幼儿教育、管理知识的不足，我虚心好学，努力充实自我，不断外出取经，取长补短。2011年2月我到湛江市五幼跟岗学习一个月，了解了幼儿园一日生活的流程、园所的环境创设该怎样构思、如何开展教育教学活动、卫生保健及后勤管理等工作。回来后我马上和全体教师谈学习心得体会，使教师拓宽视野，转变观念，创新了思维，给教师们指明了方向，使教师对幼教工作有了更多的了解，有不少教师申请到湛江市五幼学习。经过和湛江市五幼园长交流，在开园前两周我带领幼儿园的骨干教师到湛江市五幼参观、学习《幼儿园一日生活指引》、观摩课堂教学。更令我感动的是，为了能顺利开园，湛江市五幼四位指导老师尽职尽责，在我园住了整整一个星期，指导我园做好开园准备工作以及指导我园老师如何将五大领域贯穿于一日活动中。在湛江市五幼的悉心帮扶下，我园各项工作取得显著成效，得到上级领导对我工作的认可，2017年我代表湛江市被帮扶园在遂溪县洋青镇中心幼儿园作经验交流。

叶彩霞在湛江市城乡帮扶活动中作经验分享

三、不断加强自身学习 提高专业素质

我知道一名合格的园长，不仅具备一定的思想素质和文化素质，还应具备一定的领导管理能力。幼儿园园长的管理起着至关重要的作用，为了开阔视野，学习借鉴其它幼儿园的教学经验和先进教育理念，我经常外出学习。2016年5月22日至6月3日参加广东省教育厅、广东中华民族文化促进会和广东教育学会联合举办的2016年广东省乡村优秀教师跟岗培训；2017年7月3日至2018年12月20日参加了由广东省教育厅举办的跨年度递进式培训项目-幼儿园骨干教师能力高端研修项目：为期两年的面授课程、网络课程、面授教学；2020年10月25日至2020年11月22日参加了有岭南师范学院举办的2020年湛江市幼儿园园长高端研修培训。

回来后我结合幼儿园实际情况，把学到的知识运用到实际工作中。由于我园部分教师是小学转岗教师，专业素质水平参差不齐，我把转岗教师、新教师，青年教师不同层次的培养列入本园教研的重点工作。对转岗教师、新教师进行随堂听课，跟踪指导，共同观课、议课，切实提高教师教学水平。同时采取“新老教师结合帮扶”的形式，形成以老带新、以强带弱的良好氛围。我特别重视对青年教师的培养，为了让青年教师尽快成长，我积极指导青年教师，帮她们提升业务水平。给青年教师上示范课，经常深入课堂观课议课，指导教师设计课例，鼓励教师参加市、镇课例比赛。我指导胡小霞老师参加2019年吴川市幼儿园青年教师教学能力大赛获得三等奖；高文诗、郑锦华、林诗敏老师参加幼儿园教师基本功比赛，分别荣获美术、语言、数学组一等奖。

四、辐射引领 共同提高

为加快提升我园教师专业水平，我园于2018年4月加入了湛江市教局组织的教研同盟，在轴心园湛江市机关二幼、湛江市委机关幼的积极指导和引领下，我园教师学习了《如何观课议课》相关理论的培训与实操。2019年12月湛江市创建名园帮扶教研同盟活动“学习板块”第十二次教研活动在我园顺利开展，得到了上级领导和同行的充分肯定与认可，我代表教研同盟“学习板块”在湛江市2019年教研年会上作教研情况汇报；根据《湛江市促进学前教育普惠健康发展行动方案》和《湛江市第三期学前教育行动计划（2017-2020年）》精神，2020年8月我园成为湛江市农村学前教育示范园，负责指导、示范和辐射我镇幼儿园保教质量发展，通过一系列研讨活动的学习，帮助了我镇农村幼儿园教师拓展思路，促教师专业成长，也增强了乡镇中心幼儿园在农村学前教育发展中的示范引领作用，促进农村学前教育的均衡发展。

               叶彩霞在湛江市创建名园帮扶教研同盟活动作汇报

在短短的十年，我园从被帮扶对象飞跃到帮扶别人，这不菲的成绩是上级有关部门的正确领导、姐妹园的帮扶和我园全体教职员工努力的结果。我要特别感谢湛江市教育局幼教专干高先红老师、吴川市教育局、湛江市五幼、湛江市委机关幼、湛江市机关二幼，一路走来，十年风雨，一直有您的帮扶与指导。

五、十年耕耘 收获颇丰

这十年，我与幼儿园共同成长，有辛勤的汗水、苦涩的眼泪，也有甜蜜的果实……2013年我园被评为吴川市规范化乡镇中心幼儿园、吴川市安全文明校园；2017、2020年获得童画之星﹒第二十二届世界华人幼儿创意美术大赛特等奖。幼儿园取得成绩的同时，我也小有收获：2015年被评为“广东省乡村优秀教师”；2020年9月被评为“湛江市教育系统优秀教育工作者”；2019年世界华人幼儿创意美术大赛组织金奖；我指导舞蹈《七彩的画笔》参加吴川市2016年庆“六一“幼儿文艺汇演荣获一等奖；舞蹈《出水莲》参加吴川市教育系统教职工2018年“元旦”文艺汇演荣获一等奖。这些成绩的取得是我园全体教职员工共同努力奋斗的结果，感谢老师们的辛勤付出！

在繁忙与压力中，因为有了责任感、有了思考的力度、有了同事的支持，使原本平淡无奇的工作闪烁着光华并充满魅力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我愿意用我的勤奋和智慧，成为幼儿、教师、幼儿园发展的引航人，幼教之路漫漫其修远兮，我将上下而求索......

湛江市教育局供稿