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倾听儿童,相伴成长|湛江市机关第二幼儿园《我想去红树林》

时间:2023-05-26 11:23:20 资料来源:湛江市教育局官方号
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  今年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月,主题是“倾听儿童  相伴成长”。为更好地倾听儿童心声,理解儿童所思、所想、所说、所做,有效支持幼儿学习,引导教师专业成长,湛江市教育局遴选一组幼儿园教育教学活动视频,供大家借鉴学习。  红树林是湛江海边常见的常绿灌木

它是否可以作为幼儿园教育资源?

教师如何利用?

视频展示了湛江市机关第二幼儿园的陈奕秀老师

及时捕捉到孩子在生活中对红树林产生的兴趣

生发了一系列教育活动


  《我想去红树林》专家解析

  红树林是湛江海边常见的常绿灌木,它具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气等作用。湛江市机关第二幼儿园的陈奕秀老师及时捕捉到孩子在生活中对红树林产生的兴趣,生发了一系列教育活动。

  伏尔泰说:“耳朵是通向心灵的路。”视频中,孩子们分享周末趣闻引发了其他小伙伴对红树林的好奇心,教师倾听孩子的需要,及时跟孩子们一起进行观察、探索、发现、创造……有的小朋友希望“把红树林搬回幼儿园”,于是有了到红树林的实地写生活动;有的小朋友不喜欢平平的栈道,大家齐心协力用积木在幼儿园搭建了心目中“高的能看到像小伞一样的树顶,矮的能看到小螃蟹爬来爬去”的高高低低的栈道;有的小朋友希望可以扮演红树林,老师就提供了很多的头饰、服装、道具,孩子们在扮演中感受海洋生物与红树林的关系……

  自然和生活蕴含着丰富的课程资源,在探索的过程中,孩子们有一百种语言,一百种思考,他们可以用一百种方式来表达对事物的想法。而每一种语言,都应该被聆听和期待。教师认真聆听,及时捕捉到孩子们的兴趣点,追随他们深入地探索周围的红树林,让孩子们得以在系列活动中感受愉悦、挑战,不断获得新经验,尝试发现问题和解决问题。

  这是一个未完待续的故事,但我们相信,在一位懂得倾听、耐心陪伴、积极支持的老师的相伴下,孩子们带着自己对红树林的探究问题终会走向更深度的学习和发展,获得更丰富的经验和成长。

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