从幼儿园到小学，

是孩子人生中非常重要的一个节点。

近年来，

韶关市积极开展幼小科学衔接工作，

促进幼儿在进入小学阶段的转换过程中

保持身心健康发展。

　　根据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求，各省（区、市）要以县（区）为单位确立一批幼小衔接实验区，遴选确定一批试点小学和幼儿园，先行试点，分层推进。韶关市在仁化县和浈江区分别选择三所幼儿园及三所小学进行幼小衔接试点工作，目前已取得一定成效。

　　作为韶关市推进幼小科学衔接项目的试点园校，浈江区建国幼儿园与和平路小学从去年开始建立联合教研制度，通过身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面来帮助幼儿适应小学生活。

　　浈江区建国幼儿园副园长 吴丽芳：

　　从去年开始，我们每个月会开展相关的联合教研活动，让幼儿园和学校的孩子之间的互访联动活动，顺利帮助孩子们减缓入学的坡度，减低他们入学的焦虑。

　　韶关市和平路小学副校长 林涛：

　　充分发挥家庭在幼小衔接中的作用召开专题家长培训会，邀请专家进行专题讲座，让家长了解小学与幼儿园的生活差异，与家长共同培养孩子早睡早起、热爱劳动的良好的生活习惯和自理能力。

　　根据国家和省的安排，韶关幼小衔接工作今年秋季在全市铺开，每所幼儿园必须要对接一所以上的小学，让孩子能够在幼儿园感受到小学的一些学习生活。