促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，对其身心健康和终身发展具有重要意义。在第十一个全国学前教育宣传月来临之际，韶关市教育局结合本次学前教育宣传月主题“幼小衔接，我们在行动”，推送一批幼小科学衔接优秀宣传视频（案例），宣传科学幼小衔接教育理念，促进幼小双向科学衔接，提高育人整体水平。本期推出——

　　扎实推进幼小科学衔接

　　激发幼儿内在学习动力

　　今年5月20日至6月20日，是第十一个全国学前教育宣传月。教育部确定2022年学前教育宣传月主题为“幼小衔接，我们在行动”。11年来，“幼小衔接”于2016年、2019年、2022年先后三次被纳入教育部学前教育宣传月的活动主题，可见幼小衔接的重要意义。

　　帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。为此，新丰县第二幼儿园以为提升幼儿后继学习能力和终身发展奠定基础为己任，在幼小衔接工作中，不片面追求某一方面或几方面的准备，更不用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备，而是把握好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面的有机融合，以小班为起点，做好贯穿整个学前三年教育的长程幼小衔接工作。幼儿园不仅关注幼儿学习的具体内容，更关注学习的计划性、坚持性、专注力、任务意识这些影响深远的学习品质的培养；不仅关注幼儿在学习上的准备，还关注身体运动、情绪情感、生活习惯、生活能力以及社会交往这些非智力因素的发展；在充分理解和尊重幼儿学习方式和特点的基础上，把入学准备教育目标和内容要求融入到幼儿园游戏活动和一日生活中，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备，做到真正意义上的“科学幼小衔接”。