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《广东教育》(综合)2019年第3期出版
发布日期: 2019-03-21 12:02:27
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  A 统筹策划 黄日暖

  导读 1

  要闻

  速览 4

  数说 4

  资讯 5

  重点

  以数字教材规模化应用促进信息时代的“课堂革命” 王创 6

  “争先进·当标兵·建高地——新时代广东全面加快教育现代化”系列报道【普宁篇】

  学在普宁涵养人——普宁市推进教育现代化启示录 黄日暖 9

  报道

  走向整体设计全面推进教师培训“提质增效”正当时 黄日暖 15

  “心有大我·至诚报国——广东高校黄大年式教师团队”系列报道(十)

  胸怀本土 以心育人——记广东工业大学自动化学院教师团队 钟嘉仪 18

  策划

  “新工科”:广东工科教育发展新范式

  策划语 本刊编辑部 21

  应对产业发展,探索广东特色“新工科” 韦英哲 22

  佛山科学技术学院:“双学院”实现产教深度融合 李少杰 24

  广东石油化工学院:“双体系”提升人才培养质量 李少杰 25

  “新工科”:依托产业优势,建设工科教育新范式 韦英哲 26


  B 统筹策划 魏文琦

  专题

  综合实践活动课程的多样化开展与实施

  综合实践活动课程内容选择之“四要” 陈碧瑜 27

  在主题活动的设计与实施中孕育核心素养 张亚芳 30

  教师在研学旅行活动课程中的角色定位 梁焕英 31

  研究

  快速城市化背景下农村学校家校沟通的优化策略——以广州市番禺区化龙镇为例 曾海文 33

  打通人才培养的“经络”——佛山市南海区信息技术课程的创新型开发和实施 禹飚 陈茂贤 许之安 35

  成就·表现·刻画:学业质量标准的三重解读——以《普通高中思想政治课程标准》为例何颖贤 刘劲宇 38

  实践

  小学语文教学应用翻转课堂教学模式探析 蔡丽英 40

  “分享式”作文教学的实践操作与思考 陶畅怡 41

  小学高学段学生课外阅读拓展策略 何妙婉 43

  问题预习清单,让语文课堂不再沉默 陈运红 44

  两道中考试题的共同价值及教学启示 何合全 45

  高效数学课堂要做到“三活” 张 娟 47

  移动学习环境下的初中英语语法复习课教学课例 廖丽丹 汪晓东 49

  基于核心素养的“定制故事”教学实践 梁添明 51

  《道德与法治》教学中学生创新意识的培养策略 黎松海 53

  物理教学要有科学探究的“味道” 陈泽 54

  微课助力中小学舞蹈教育的普及 刘姿 55

  打造粤中生会学术品牌 提高中学生物教学质量 杨计明 57


  C 统筹策划 罗峰

  管理

  新时代校长课程领导力的现状、瓶颈与突破 李齐玲 59

  学校制度建设的创新 李立强 段文彪 61

  中小学校长轮岗交流问题分析与应对策略 张劼 62

  班队

  烧烤晚会,让心结燃烧 刘海波 64

  快乐精灵,巧动童年 金乐云 65

  关于中学主题班会“德育主体原则”的思考与实践 陈晓峰 66

  品牌

  “提升品质 打造品牌”南海特色学校建设系列报道(二十二)

  一抹新生的绿——佛山市南海区里水镇绿欣小学“绿品教育”特色办学探幽 黄博彦 68

  汕头市澄海区“培育特色 提升品质”学校创建系列报道(十二)

  汕头市澄海塘西小学:诗教文化 活色生香 黄日暖 72

  共育与生长——记广州市荔湾区西关实验小学“儿童生长课程” 黄日暖 李玉灵 75

  交流

  以爱育爱 成就幸福 康颖 78

  锐评

  当代青年行为失范问题探析 钟飞燕 80